Тим пројекти и нема Муллиганс: карактеристике страног образовања

студирање у иностранству постаје све популарнија сваке године. Вежбајте страног језика, живи у другој земљи, јединствено искуство међународне размене, добро климе - то привлачи све већи број ученика.

Постоји још један стабилан тренд - разочарење у руском систему образовања и жеље да се купи квалитетан и релевантно знање. Зато сам одлучио да детаљно истражи, што је разлика од образовног процеса у Русији и земљама Европе, Азије и САД, и сазнати да ли је истина у иностранству трава је зеленија.

1. На квалитет пријема у односу на квантитет

Руски образовни систем је заснован на квантитативних фактора одлучивања: у износу од бодова за испит резултата за портфеља које су уведене недавно. Да, и ту чини прилично уском опсегу својих заслуга и достигнућа. О сваком мотивационо писмо и препоруке, као и питање.

У иностранству такође изгледају на параметре квалитета: мотивација, есеја, радну биографију, волонтирање, препорука. Просечни резултати испитивања и, наравно, такође важно, али је успешан пријем и посебно за стипендије за 70% зависи од вашег мотивационо писмо и општег профила.

Писмо мотивације - посебан есеј, у којем је подносилац каже, зашто жели да студира на овом универзитету, а за овог специјалитета, зашто би га и да је изабрати планови да се ураде са резултанта формирања. С једне стране, то је субјективан фактор, а на другој - шанса за већину мотивисаних ученика са запаљених очију.

2. флексибилан план и програм

У Русији, наставни план и програм чине универзитет и Министарство просвете, и скоро сви предмети су обавезни. Ви сте, наравно, неке ствари које можете изабрати, али тај проценат је врло мали. фиксни распоред.

Страни универзитети имају углавном систем академских сати (кредити). Потребно је да унесете у току године одређени број сати у предметима за ваш специјалитет. Наравно, обавезно минимум ту, али то није више од 30% од укупног наставног плана и програма. Можете одабрати и друге предмете и чини за себе подесили. Много лакше да се комбинују студије са радом, на пример, да се упознају са три пуна дана, и друге - на посао.

3. Мање теорије, више праксе

веома личи на теорију да су у ствари нико не мора у руским универзитетима. У многим другим земљама, посебно у Сједињене Америчке државеЕвропа па чак иу конзервативној Кини, фокус иде у пракси, студије случаја, конкретне примере и вежбе. Наравно, квалитет материјала у великој мери зависи од нивоа и врсте универзитета, али генерално, фокус је више на пракси и брушење посебне вештине. На пример, како кажемо студента, учење основе рачуноводства у Русији одржана бушење књигама, а у Француској - примери Нике и Амазон компанија.

4. Студент важно учитељ

Мислим да су многи људи који су већ примили образовање у Русији или студирају сада знамо да су професори универзитета позната није увек рационалан Услови, "Предавања у текстуалном облику неће дати, писати у свеске, оловке, слике не могу, за 1 минут касно - не Пуцам. " У принципу, то изгледа као додатна сложености учења.

Странските универзитети (не сви, али већина) Студент стоји на челу. Наставници су дужни да обезбеде све наставне материјале, шири сва предавања у дељењу. Сваки од њих има отворене сати током којих наставник је дужан да ученицима помоћи и одговори на њихова питања (а не нудећи им плаћа школарину).

У принципу, тај однос је много више демократски. И они који стоје поред својих "хирови" и компликује процес учења не могу да добију тада студенте, као и сви наставници, ученици на крају ценити. И ово повратне заиста узима у обзир! На пример, ми смо променили предавач у Мадриду, чак жалио јаким акцентом, који компликује разумевање материјала.

5. Тим пројекти уместо појединац

Већина задатака и пројеката се врши појединачно у руским универзитетима. Презентације, семинарски радови, есеји - ти се иде.

Страни колеге такође поздравио рад формата тима за тим, имајући у виду укупан велики пројекат на тему, а ви то раде заједно. Често, студенти се додељују тимовима насумично стимулисати интеракција између свих ученика.

6. но семинари

Предавање за целу потока, а затим семинар за групу - то је оно што смо навикли да. У иностранству, по правилу, не постоји формата као семинара. Само предавања која је, као што је горе поменуто, а имају за циљ развој основни, а на анализи конкретних студија случаја и примере из праксе. Често је предавање је трајао три сата. Осим тога, такав систем подразумева значајан део независне студије: 40% од података из предавања, 60% од вас се научити о препорученим материјалима.

7. Нико отписује

Руски универзитета током сесије може да се такмичи са изложбе иновација: највише лукавство "Спурс" Смартватцх, слушалице... Универзитет са своје стране ствара неколико варијанти задатака и могу чак и да користе мобилне ометање комуникација. А испит таксе, поред практичних проблема, обавезно укључује неколико питања о теорији знања из уџбеника.

Међународни студенти не варам, чак и не покушавају. Такође у Кини, ако је отписан обавештење ученик, то значи избацивање.

У почетку, ово је веома необичан једна од опција уопште, и сви се труде да будем искрен. Самих питања више праксе оријентисана, и напамет одговор без разумевања само неће радити.

8. но Муллиганс

У Русији, након студенте препун испита су дати још два покушаја да га поврате. И није прошао - одбити.

У иностранству, само ти продужи своје студије за још један период. Поврате ту, а курс ће морати да се поново одржати. Према томе, обука може трајати још неколико година док не достићи потребан број академских сати. Узгред, понекад је опција добра за проширење студентску визу за боравак у земљи.

---

Наравно, не треба мислити да је свака европска или амерички универзитет ће вам дати боље знање од највећих руских универзитета, као што су МИПТ, ХСЕ и НСЗ. Доношењу одлуке, неопходно је да се објективно проценити опције и изаберите образовни систем који је ближи вама.

Цетерис парибус страно образовање је много погоднији за независне и активне студенте који немају проблема са мотивацијом и дисциплине. За мене, главна предност је разлика у односу на студента и његових права. Ипак, образовање - је ваш примарни улагање у будућност, која би требало да буде главна ствар у овом систему, а не наставник. Ваше мишљење, жеље и тежње треба узети у обзир, а не игнорише.