За већину људи (а посебно деце) хемија је сложен, нејасан и досадан наука. Сви ови ознака, формула и реакције супстанци добија досадан текст и шкрт схематски слике, чак иу многим хобијима едукатора марљиво хватају сна.
Пројекат Елементи 4Д предузећа ДАКРИУспешно добили средства за Кицкстартер, то показује да проблем није у субјекту, а у свом поднеску, користећи аугментед реалити чинећи студију хемијских елемената и њихове интеракције у Бригхт анд екцитинг игра.
Елементи 4Д - колекција 6 украшена са уклесаним дрвеним блоковима, намењене за употребу са посебним појачаног апликације реалност за иПхоне и иПад дакри.
На сваком лицу коцке угравираним лијепо уређен ознака једног од елемената периодног система.
Ако покренете апликацију и усмерите камеру на паметном телефону или таблету на коцке, то ће бити трансформисан уз помоћ појачаног технологије реалности, за визуелизацију одредјени његов најближи лица елемената уређаја: магично постаје Дрвена коцка од стакла са металним ивицама, а унутар њега је узорак сматра супстанце.
Са Аугментед Реалити ви не можете гледати само на ствари и добити информације о заступљености елемената, али и померањем два коцкице заједно, води их хемијску реакцију. У том случају оба дице промени своју ознаку о формули добијеног супстанце. Комбиновање коцке са кисеоником и водоником дајући 2 кубика воде вавинг течни унутра. Али је неопходно да их гурају, а они се врате у првобитно стање "." Све ове трансформације, наравно, одржати само када се гледа кроз камеру на коцкице и иПхоне или иПад екрану.
Елементи 4Д је позициониран као информативни играчка за децу, визуелни помоћ за наставнике напредне хемије, као и забаве са Аугментед Реалити за љубитеље науке и геек.
На пројекту има искусан тим који је створио низ производа који користе Аугментед Реалити. Међу његовим клијентима и купцима такве озбиљне и велике компаније као што су Сони, Кадилак, 21тх Центури Фок, ЛЕГО.
Творци користили Елементс 4Д Кампања на КицкстартерНа првом месту, а не да подигне новац, али да скрене пажњу на пројекту. И успешно добијање средстава није био само додатне информације прилика, али је потврдио постојање потражње за овом врстом наставних средстава и играчака.