20 једноставних едукативних игара за децу од 4-5 година
мисцеланеа / / April 02, 2023
Помозите свом детету да прошири речник, побољша памћење и пажњу.
Већина деце од 4-5 година већ добро говори и активно попуњава речник, може да броји до 10, може да именује боје и облике, препознати једноставна рима.
Уз помоћ игара можете помоћи предшколцу да прошири своје знање о свету, научи нове речи и појмове, развије логику, памћење и пажњу, ради на финим моторичким вештинама и тачности покрета.
Прикупили смо 20 игара које не захтевају дугу припрему, куповину посебних уређаја, апликација или рецепата. Већина њих се може спровести буквално у покрету. На пример, док ходате, дуго путовања или чекање у реду.
Едукативне игре за децу од 4-5 година за развој памћења и пажње
1. Видим
Један од учесника се осврне око себе, пронађе предмет одређене боје, на пример зелене, и каже: „Видим нешто зелено“. Други мора да погоди шта је то.
Број покушаја је неограничен - дете може навести све предмете одговарајуће нијансе док не пронађе прави. Тада играчи мењају улоге.
Уместо боја, можете размишљати о облицима, на пример: „Видим нешто квадратно“.
2. Шта се променило?
За ову опцију биће вам потребно 5-10 играчака или других малих предмета као што су четка за косу, огледало, телефон, књига.
Ставите изабране предмете на сто. Предложите детету цоунт њих и запамтите локацију. Затим га замолите да затвори очи и окрене се или оде у другу собу.
Уклоните неколико ставки - почните са једном или две. Замолите дете да пажљиво испита преостале ствари и каже колико их је сада, шта је тачно нестало и одакле.
Ако је предшколац добро урадио посао, следећи пут можете уклонити још играчака или додати нове.
3. Слушајте и тапшајте
Прочитајте књигу свом детету и позовите га да пљесне рукама сваки пут када чује одређену реч. На пример, то може бити име главног лика бајке или нека радња која се ту често понавља.
4. Караван
Одредите категорију у којој ћете смислити речи. То могу бити животиње, воће, боје или нешто друго.
Затим смислите реч и позовите дете да наведе своју верзију, понављајући прво вашу. Затим, заузврат, изговорите цео претходни ланац, сваки пут додајући нову реч.
- Ти: "Мачка".
- дете: "Мачка пас".
- Ти: "Мачка, пас, жирафа."
Игра се наставља све док неко не успе.
5. назови све
Замолите дете да именује све што је округло у соби. Такође можете користити генерализације боја (жута, зелена, црвена) или се руководити тактилним сензацијама (меко, тврдо).
Игре за децу од 4-5 година за развој говора и продубљивање знања о свету
1. Заврши реченицу
Започните реченицу и пустите дете да је заврши. Ево неколико примера:
- Деца су изашла напоље и... (почела да се играју).
- Маша је бацила лопту у реку и... (плакала је, покушала да је узме).
- Васја је узео оловку и... (нацртао писаћу машину).
2. Смисли причу
Реците неколико речи свом детету и замолите га да исприча малу причу са њим. Такође можете користити слике, као што су илустрације за бајке или чак метафоричке карте.
Покушајте да изаберете речи од којих је прилично лако створити неку врсту заплета. На пример, "деца", "снег", "канта", "шаргарепа".
3. смисли риму
Реците детету једноставне речи и замолите га да смисли риму. Након што то уради, промените улоге.
Ако добро урадите, можете отићи још даље и смислити катрене: ви саставите прва три реда, а дете последњи.
Највероватније, то ће бити не само корисно, већ и забавно.
4. Шта се дешава
Замолите дете да наведе ствари које су дугачке, кратке, одређених боја (као што су црвена или зелена), љуте, тврде, зачињене и тако даље.
5. Назови то обрнуто
Понуди за памћење супротан по значењу речи: "вруће - хладно", "гласно - тихо", "глатко - грубо" и тако даље. Можете користити лопту да је бацате једни другима током одговора.
6. Ко је био ко
Лопта је такође корисна за ову игру. Али то није неопходно: можете то спровести без инвентара, само постављањем питања. Именујте дете животињу или предмет и замолите га да погоди како се или ко се звао раније:
- пилетина - пилетина;
- мачка - маче;
- књига је дрво;
- храст - жир;
- одећа - сукно;
- памучна тканина - биљка;
- чизме су кожне.
7. добар и лош
Именујте детету појаву или догађај и понудите му да каже зашто је то добро. Када је задатак завршен, замолите их да размисле зашто би иста ствар могла бити лоша.
Ево неколико примера:
- Киша. Добро, јер залива земљу, освежава град. Лоше је, јер се појављују локве и прљавштина, можете поквасити ципеле.
- Зима. Па, зато што можете правити снежне грудве, возити брдо, славити Нову годину. Лоше је, јер се можете смрзнути, морате се дуго облачити.
- Цандиес. Па, зато што је укусно, можете задовољити своје пријатеље ако га поделите. Лоше, јер можете уништити зубе, и ако једете много слаткогонда ће те болети стомак.
Едукативне игре за децу 4-5 година за развој логичког мишљења
1. Како сазнати?
Поставите детету питања о томе како се нешто може утврдити. На пример:
- Како знате да ли је напољу топло или хладно? Гурни руку кроз прозор, погледај термометар, провери време у телефонуда видим шта људи носе.
- Како знате да ли имате со или шећер испред себе? Окусити.
- Како знаш да ли је неко код куће? Куцајте на врата, позовите телефон, увече - погледајте да ли су прозори осветљени.
- Како знати да ли се играчка налази у затвореној кутији? Протресите пакет и слушајте.
- Како знаш да је Нова година? Винтер; родитељи купују јелку, украшавају продавнице вијенцима.
- Како знате да ли је радни дан или викенд? Родитељи су на послу или код куће, иде дете у вртић или не.
2. Шта је сувишно
За ову игру ће вам требати картице са сликама. Можете одштампати слике са интернета и исећи их.
Понудите детету серију слика са предметима из одређене категорије и једну додатну. На пример, слике авиона, аутомобила, воза и коња. Ор банана, јабука, крушка и краставац.
Замолите их да одаберу непарну и наведу зашто је дете одлучило да искључи ову слику.
3. лаж или истина
Испричајте детету причу, намерно правећи неке грешке, и позовите га да укаже шта није у реду.
На пример: „Дошла је зима, процветало прво цвеће на ливади. Ујутру је изашло зелено сунце и деца су изашла у шетњу. Врапци су весело мјаукали на гранама. Нова година ће доћи врло брзо и јелка ће се појавити у свакој кући. Деца ће га украсити балонима, вијенцима и кобасицама.”
4. У чему се састоји
Изаберите предмет и понудите да наведете од којих делова се састоји. На пример:
- Ормар: врата, полице, ручке, зидови, горњи панел (поклопац), носачи за полице и тако даље.
- Дрво: дебло, гране, лишће, корење, пупољци.
Едукативне игре за децу 4-5 година за развој финих моторичких вештина
1. Додирните и дефинишите
За ову игру ће вам требати кутија или контејнер са разним малим предметима. Можете користити играчке, комаде тканине, неке ствари које нису опасне за домаћинство као чешљеви или огледала.
Замолите дете да затвори очи, стави руку у посуду и опипа предмет који је зграбио.
2. Ко је већи
Биће занимљивије ако учествује двоје или више деце приближно истог узраста.
Ставите гомилу малих предмета испред играча. Можете користити дугмад, суви пасуљ или новчиће. Зауставите се на минут и замолите учеснике да преместе један предмет на другу гомилу. Можете компликовати задатак: радите само са левом руком или са затвореним очима.
Када истекне време, пребројите колико сте ствари успели да пребаците. Ко има највише слајдова побеђује.
3. Ухвати и прикупи
Ову игру је такође интересантније организовати за неколико учесника приближно истог узраста.
Ставите на сто, на пример, каменчиће или новчиће. Сваки играч ће морати да баци једну од ствари и ухвати је, док истовремено другом руком прикупља мале ствари које су остале на столу у брду.
Ако то кид успе у томе, сакупљени каменчићи се рачунају као број поена. Ко први достигне 20 побеђује.
4. куп торањ
За ову опцију биће вам потребне пластичне или папирне чаше.
Замолите децу да од њих што пре саграде кулу тако што ће „цигле“ ређати у шаховници. Да бисте избегли свађе, унапред одредите колико пехара сваки играч сме да узме.
Прочитајте такође🧩🧸👧
- 10 игрица у дворишту за које наша деца не знају
- 7 техника које ће помоћи вашем детету да боље запамти информације
- Како одабрати цртане филмове за дете
- 15 едукативних игара за децу до 3 године
- 20 цоол едукативних игара, апликација и веб локација за децу узраста 6-7 година
Текст је радио на: аутор Ија Зорина, уредник Наталија Мурахтанова, лектор Олга Ситник