Како створити окружење за развој за школског детета
мисцеланеа / / April 03, 2023
Родитељи могу да обезбеде такве услове у којима ће и сама деца бити привучена сазнањима, а процене ће постати само средство повратне информације.
1. Разговарајте о резултатима у дневнику мирно
Успех у школи не гарантује успех у одраслом животу. Стога, постизање „одличног“ силом, грдњом или кажњавањем за двојке није најбоља стратегија. Постоји ризик да ће дете повући оцене само због страха. Али много је вероватније да ће избегавати да прича о својим студијама и да крије своје потешкоће. И сама школа ће постати повезана са ужасним местом, од посете коме нема ништа осим невоље. Осим тога, детету ће бити тешко да се обрати вама за подршку.
Покушајте да сазнате шта је разлог за ниску оцену. Можда се ученик осећао лоше или се посвађао са пријатељем и због тога се није припремио за час. Ако је разлог сложен програм, разговарајте са наставником или потражите додатну литературу која ће вам помоћи да боље разумете предмет.
Удобно и сигурно окружење је важно не само код куће. Добротворна фондација Сбербанке „Допринос будућности“ покренула је креирање различитих решења која омогућавају формирање образовних организације, окружење за лични развој у коме се услови претварају у развојне могућности, а дете може да испуни свој кључ психолошке потребе, научи да се одупре стресу и прави изборе, заузме активну позицију у различитим областима живота и активности. Као резултат тога, његово благостање се повећава, стварају се хармонични односи са наставницима, родитељима и другари, открива се унутрашња мотивација за знање, постигнуће и саморазвој, академска успеси.
Образовни производи су прошли вишестепену експертизу. На пример, едукативни комплети За рад школских психолога препоручују се „Социо-емоционални развој деце“ и „Развој личних потенцијала“.
Да сазнате више2. Похвалите процес, а не резултат
Образовање се не завршава након дипломирања. Чак и одрасли морају бити у могућности да стекну нова знања и надограде вештине да би напредовали у каријери. Ако се дете врати са А или Б, важно је разговарати о томе шта га је тачно довело до одличног резултата. Ако је то био одговор на часу, сазнајте како је наставник реаговао и како се сам ученик осећао у том процесу. Ако сте оцењени на есеју или пројекту, тражите да га видите. Нежно питајте како је прошао рад на задатку и на шта је дете посебно поносно.
Важно је подржати ученика који још није показао добре резултате. Али немојте прибегавати неразумним похвалама и претераној мотивацији. Понекад уз речи „Све ће сигурно успети следећи пут“, родитељи једноставно одбаце праве проблеме. Покушајте да сазнате шта спречава дете и размислите како да му помогнете.
3. Објасните да је знање важније од оцена
Школска златна медаља неће бити корисна у животу, али стечено знање и способност да га примените у пракси дефинитивно неће бити сувишни. Усадите детету интересовање за предмете. Покажите како хемија, физика или математика функционишу у стварном животу и која је њихова практична употреба. На пример, познавање биологије вам омогућава да разумете како функционише људско тело и боље је да се о томе бринете. А ако је ваше дете заинтересовано за свемирске бродове и авионе, реците им да их је немогуће изградити без разумевања физике.
Учинити школско образовање што кориснијим за савремени живот један је од задатака фондације"Улагање у будућност». Због тога подржава и промовише пројекте који помажу деци да разумеју нове технологије. На пример, пројекат "Академија вештачке интелигенције за школарце“, који се реализује у оквиру програма Дигиталне вештине и компетенције. На сајту пројекта можете пронаћи уводне лекције за упознавање са овом облашћу, онлајн курсеве за развијање практичних вештина, ажурне информације о догађајима и такмичењима за школарце, укључујући укључујући и о профилу „Вештачка интелигенција“ Националне технолошке олимпијаде, победа у којој може донети не само вредне награде, већ и предности приликом уласка на водеће универзитете земље.
Фондација Инвестиције у будућност производи материјале који се могу користити код куће. Сајт има одељакФинансијска писменост за дијалог деце и родитеља». Одакле новац, како се формирају цене, зашто су банке потребне - одговори на ова питања прикупљају се у подкастовима, дајџевима и књигама.
Надоградити финансијску писменост4. Подстичите независност, али не ускраћујте помоћ
Нека ваше дете схвати да ако му је тешко да разуме нову тему, ви сте увек ту и рећи ћете вам. Али не морате да радите домаћи задатак уместо њега, као и да намећете своје савете тамо где он сам то ради. Савладавање предмета је задатак ученика. Нека сам истражује и тражи одговоре. Способност доношења одлука ће повећати дететово самопоуздање. Можете само нежно водити ученика и помоћи му да пронађе корисне информације. На пример, понудите да заједно погледате видео о обуци и разговарате о томе.
За дете је веома важно поверење да ће одрасли помоћи у тешкој ситуацији. Како би родитељи разумели тешке аспекте васпитања и образовања, Фондација Улагање у будућност објавила је „Водич за савремену породицу». Овде можете пронаћи збирке књига и филмова за заједничко слободно време, сажетке о студијама, корисне чланке о адолесценцији и раном развоју. Материјали овог пројекта ће омогућити родитељима да почну да комуницирају са дететом као особом, они ће вам рећи шта је хармонична и еколошки прихватљива подршка и представиће принципе развоја детета као личности. И овај пројекат је такође постао један од победника годишњег конкурса „Мамин избор – 2022“ у номинацији „Најзначајнији друштвени пројекат“.
Да сазнате више5. Научите да се носите са емоцијама
Потешкоће са предметима могу изазвати тугу, бес, сумњу у себе, посебно ако је ученик уложио у резултат и био поносан на обављени посао. Због тога је важно помоћи деци да пумпају емоционалну интелигенцију – способност да идентификују и разликују умор, иритацију, тугу и друга стања. Ово ће омогућити детету не само да управља својим осећањима, већ и да разуме шта други доживљавају. На пример, наставници и другови из разреда.
Објасните да је у реду осећати емоције, чак и негативне. Али важно је научити како их изразити на начине који никоме не штете. На пример, ако је ваше дете љуто јер не може да реши проблем, понудите му да се пребаците и урадите неку вежбу. Научите ученика да говори о својим осећањима, на пример: „Тужан сам јер...“, „Бојим се зато што...“. Понекад је довољно само гласно говорити о својим емоцијама да смањите њихов интензитет.
6. Не пореди се са другима
Деца су различита: једни су добри у музици, други у роботици, трећи су рођени спортисти. Стога не вреди као пример наводити другове из разреда, децу комшије или старију браћу и сестре. Ово може бити удар на дететово самопоштовање, изазивајући огорченост, стид, па чак и бес. Боље је научити ученика да се пореди са собом из прошлости и примети раст. Можда неће решавати математичке проблеме тако лако као колега из стола, али то не значи да ће тако бити и у другим областима. Помозите свом детету да постави циљеве и анализира како да постигне жељене резултате, које задатке већ добро ради и која знања треба да унапреди. Дакле, ученик ће се фокусирати на свој напредак, а не на постигнућа других.
омот: „Улагање у будућност“ / Вецториум / костолом3000 / Схуттерстоцк / Артем Зверев / Лифехацкер