19/12/2019
0
Прегледи
Како научити дете да пише. Настава писања - бесплатни курс од 4браин, обука 9 лекција, датум 29.11.2023.
мисцеланеа / / November 30, 2023
Данас се тешко може наћи особа која не уме да пише. Али још је свеже сећање на времена када људи не само да то нису знали, већ нису имали ни најмању писменост. Међутим, чак је и међу огромном већином увек било оних који су били обучени и за писање и за писменост. Таквима су долазили поштени људи да праве белешке, читају документе и обављају друге једнако важне послове и задатке. Али оно што је интересантније је да су се људи који су могли само писати или само читати сматрали полуписменим.
У одговору на ово питање, постоји неколико основних разлога за важност писања:
Дакле, важност вештине писања је веома тешко преценити. Али, наравно, да би дете могло лепо, правилно и компетентно да пише, треба се позабавити његовим образовањем. Да, можда није лако, али је изузетно важно. Осим тога, ако научите своје дете да чита и броји, зашто га не научите да пише?
Многи родитељи постављају себи питање како то учинити док су им деца још веома мала. Траже свакакве начине да науче писмену писменост, леп рукопис, прошире речник итд., како би дете могло да иде у школу припремљено, постигао велики успех у учењу, држао корак са друговима из разреда итд. Управо из ових разлога мајке и очеви од првих година живота своје деце разводе свакодневни живот различитим активностима и лекције.
У случају да ваша идеја није манифестација амбиције или хира, већ истинска жеља за образовањем здрава, холистичка и хармонична личност вашег детета, информације представљене у наставку су посебно намењене ти.
Пре него што почнете да учите дете да пише, морате обратити пажњу на једну веома важну тачку. Овде ћемо почети.
Свако ко жели да научи своје дете да пише мора одмах да схвати да ће за постизање успеха морати да уложи све напоре и да размисли о сопственој методологији. Али ћемо више причати о методама, али за сада ћемо се фокусирати на фазе обуке.
Представљене фазе су категоризација наставника и педијатара. Иначе, према њиховом мишљењу, не би требало да почнете да учите дете да пише пре треће године - ово је још увек веома рано. Али када беба пређе овај праг, можете почети мало по мало. Што се тиче периода, они се морају узети у обзир. Размотримо питање детаљније.
1. Припремни период
Лекције писања неће донети никакве резултате ако дете не може да изврши неколико једноставних, али веома важних радњи. На основу тога, у првој фази морате научити дете:
Између осталог, ово укључује и прилично развијене фине моторичке способности, о којима смо већ говорили. Такође је важније да дете у тренутку када почне да учи да пише већ зна слова. Ово пак указује на потребу да се пре почетка наставе проучи абецеда.
По правилу, припремни период одговара узрасту од три до пет година.
2. Фаза учења писања штампаним словима
Знаћете да је припремна фаза била успешна по томе како ваше дете изводи горе наведене радње - свака од њих би му већ требала бити добро позната и једноставна за њега. Чим се то догоди (у већини случајева са 5 - 5,5 година), можете безбедно почети да савладавате штампана слова.
3. Фаза учења писања курзивом
У случају писања великим словима ситуација је нешто другачија. Узимајући у обзир специфичности (а за децу и потешкоће) њиховог писања, боље је прећи на њих ближе школи у којој се користе свеске. Па, или, у екстремним случајевима, у старијем предшколском узрасту, тј. са око пет или шест година. Све зависи од ваше одлуке и жеља и способности детета.
Градећи процес учења у складу са овим фазама, учинићете га хармоничним, глатким и ефикасним. А након што смо погледали фазе учења деце да пишу, биће време да разговарамо о најчешћим грешкама које родитељи праве када се упусте у посао. Када се бавите раним развојем вашег детета, покушајте да га не обавезујете.
И на крају уводне лекције желимо да вам дамо још неколико савета који ће вам сигурно користити у будућој пракси.
Ове препоруке нисмо измислили ми, већ их је саставио један од најпознатијих руских академика, психолог, доктор биолошких наука, професор и директор Института за развојну психологију Руске академије образовања - Маријана Михаиловна Безруких. Према њеном мишљењу, на основу вишегодишњег искуства, у процесу учења деце писању треба водити рачуна о следећем:
Овим је завршена прва лекција. У другој лекцији ћемо вас упознати са основним принципима и најпопуларнијим методама које се користе у учењу деце да пишу. Након што их прочитате, знаћете шта се може користити и шта ће бити ефикасније у вашем случају.
Лекција 1. Основни принципи и основне методе учења деце писању
Као што треба схватити, процес учења деце писању заснива се не само на одређеној методологији, већ и на специфичним општим дидактичким принципима.
Дакле, прво ћемо причати о њима, а затим о методама.
2. лекција. Како научити дете да пише: припрема, игре, трикови, препоруке
Научити дете да пише је задатак, иако тежак, али сасвим изводљив и сваки одговоран родитељ то може да уради. Пре је питање када кренути у предшколско образовање, јер ако кренете прерано, дете може имати проблема у будућности. Управо из тог разлога прва ствар на коју треба да обратите пажњу је развој финих моторичких вештина.
На пример, познати учитељ Василиј Сухомлински је рекао да је порекло дечијих способности и талената на врховима дечијих прстију. Није тајна да се развојем фине моторике развијају и одговарајући делови мозга, тренирају се мишићна меморија, пажња, истрајност, тј. одвија се права припрема за писање. И овде треба „ухватити тренутак” када треба да урадите све да дете већ у првом разреду лакше учи.
3. лекција. Подучавање писања малишана
У прошлој лекцији смо већ почели да причамо о припреми деце да науче писање. Даље ћемо наставити ову тему и истовремено прећи на праксу почетне обуке. Као што је већ постало јасно, припрема почиње неколико година пре школе. Али многи родитељи, у журби да брзо започну наставу, журно проучавају методе, али уопште не обратите пажњу на самоконтролу, јер само што вам омогућава да избегнете обавезивање најчешће грешке. Најважнији од њих је прерано почетак тренинга.
Према мишљењу наставника основних школа, на основу вишегодишњег радног искуства, родитељи не би требало да уче децу предшколског узраста да пишу (посебно курзивом). А категоричка природа овог мишљења је, наравно, заснована на низу конкретних разлога:
4. лекција. Писмо у курзиву
Упркос чињеници да је учење деце правилном писању један од најважнијих задатака школског образовног система, а правилно предшколска припрема је увек добродошла, само за ову предшколску припрему постоји само један услов – да дете зна алфабет. Што се тиче вештине лепог писања слова, овде све – како Бог хоће – није потребно за „упис“ у првачиће.
Али брижни родитељи, заузврат, не желе да дозволе да развој свог детета иде својим током или да одговорност за то пребаце само на рамена наставника. Стога су часови писања у предшколској установи далеко од неуобичајеног. И ту се поново враћамо на запажања наставника: примећено је да деца која су научила да пишу код куће услови и пре школе, када пођу у први разред, често пишу лошије од оних који су већ почели да савладавају тако тешку вештину на столу.
Лекција 5. Научите да пишете исправно и без грешака
Вештина лепог и компетентног писања лако се може сматрати показатељем развоја личности и индивидуалне културе човека. Нажалост, нико се не рађа са способношћу да пише писма на узоран начин, да поштује правила за њихово писање и да не греши. Само напоран рад родитеља и деце омогућава да се у раном узрасту развије способност граматички исправног писања.
У предшколском периоду иу нижим разредима деца много греше у писању, па и у тим случајевима када копирају текст са неког узорка или табле, перципирају туђи говор на ухо или изражавају свој мисли. А ово је, уз учење деце да пишу штампана и велика слова, још једна тема коју свакако треба размотрити. Шести час ћемо започети описом основних принципа учења деце правилном писању, а наставићемо са методама учења деце да преписују из узорака и пишу по диктату.
Лекција 6. Ослобађање од неписмености у писању. Превазилажење невољности за вежбање
Многа деца не могу да разумеју зашто је толико важно бити писмен и правилно писати. Мирно пишу „арел“, „миш“, „орбуз“, и све је у реду – каква је разлика – речју „а“ или „о“, јер је већ свима јасно о чему се ради. На основу овога, прво што треба урадити јесте објаснити самом детету важност писмености.
Писменост, а посебно писменост, данас је знак образовања човека. Неопходно је да ученик буде писмен из разлога што постоје писмени задаци и рад из свих предмета, што значи да је писменост увек потребна. Осим тога, другови из разреда, а у неким случајевима и наставници, често се шале на рачун деце која не умеју да правилно пишу и исмевају их. А ко воли када „забадају нос” на сопствене грешке, а притом им се ругају?
Лекција 7. Учење писања есеја
Ученик треба да уме да пише есеје исто колико и способност да преписује текстове по узорку, да пише према диктат итд. Штавише, ова вештина је потребна чак и онима које природа није благословила књижевним талентом. Дакле, док нека деца пишу есеје без проблема, другој може бити веома тешко. Како се понашати у таквој ситуацији? У чему се може састојати ефикасна родитељска помоћ?
Лекција 8. Учење детета да пише на страним језицима
За испуњен живот, који отвара многе нове перспективе и могућности, модерној особи је хитно потребно да зна бар један страни језик. Са знањем страног језика, можете уписати универзитет са одговарајућим условима, отићи на студије по програму размене студената у иностранству, склопити нова познанства са људима широм света, добити добру позицију у великој међународној компанији итд. А ако то узмемо у обзир чињеница да је најбоље стићи нова знања у раном узрасту, онда треба почети са учењем страног језика пре школе, или бар у првом класе.
Како научити читати на страном језику било је речи у првом блоку нашег курса. Сада ћемо наставити тему страних језика, али ћемо је разматрати у контексту наставе писања. И опет ћемо узети енглески као „експериментални“ језик. Разлози су слични: енглески је међународни језик, веома популаран, тражен и прилично лак за учење. Па идемо, или како кажу Американци: „Хајде да то урадимо!“
Лекција 9. Учење детета да куца на тастатури
Савремени живот је потпуно незамислив без компјутера. Они прате особу свуда, од куће до радне канцеларије, од апарата за кафу до касе продавнице. Чак и без говора о глобалној компјутеризацији, постаје јасно да је способност рада са рачунаром данас неопходна. У многим образовним установама (за сада углавном на Западу, наравно) место свеска и оловака на школским клупама замењено је лаптопима. О предностима и манама увођења рачунара у образовни систем говорићемо и на страницама нашег интелектуалног клуба, али за сада ћемо наставити.
Данас се ретко среће одрасла особа која не зна да ради на рачунару, а камоли деца. Али ако је за средовечну генерацију довољно познавати основне програме и умети да користи интернет, а за баке и деке је сасвим недостаје вештина да манипулише мобилним телефоном на дугме, онда модерна деца треба да савладају замршености прилагођеног рачунара науке. А једна од основних вештина међу њима је способност брзог куцања на тастатури.
ПРЕТПЛАТИТИ СЕ
YOU MIGHT ALSO LIKE
