Дизајн размишљања - курс 30.000 руб. из Цодди Сцхоол оф Программинг фор Цхилдрен, обука 5 модула (месеци)
мисцеланеа / / December 01, 2023
Старост: 4,5-8 година
Ниво: за почетнике.
Трајање: од 5 модула (месеци), од 40 часова*.
Формат: индивидуални и групни часови, офлајн и онлајн (у реалном времену).
Број деце: од 1 до 6.
Цена:
од 750 руб./сат у онлајн групи,
од 850 руб./сат у оффлине групи,
од 1050 руб./сат појединачно на мрежи,
од 1980 руб./сат појединачно ван мреже.
Термин дизајнерско размишљање, или ДесигнТхинкинг, настао је на Станфорду пре неколико година и брзо је постао популаран међу дизајнерима широм света.
Концепт „дизајна“ подразумева дизајн и креирање нових, оригиналних и необичних производа. Креативно размишљање је увек у сржи овог процеса. Али дизајнер, као и уметник, не може да напусти пројекте док чека инспирацију - савремени свет од њега стално захтева нове идеје.
Да би мозак радио и почео да генерише идеје, мора да буде „укључен“. Метода дизајнерског размишљања помаже у томе - јединствен приступ решавању проблема који вам омогућава да редовно долазите до нових решења фокусираних на потребе људи. Другим речима, технологије дизајнерског размишљања помажу да се пронађе што више могућих решења проблема и одабере најоптималније.
Дизајнерско размишљање за децу
Да ли је деци потребно дизајнерско размишљање? Да ли је потребно код њих развијати креативност и учити их креативном приступу решавању проблема? Предавачи курса дизајнерског размишљања за децу у нашој школи верују да су ове вештине неопходне у нашем свету који се стално мења. Способност да преиспитате свој уобичајени поглед на ствари, брзо се снађете и нађете неочекивани излаз из ситуације у школи и код куће је огромна предност, зар се не слажете?
У процесу учења дизајнерског размишљања, деца ће се упознати са његовим основним принципима:
1. Емпатија. На часовима ћемо научити да разумемо вредности и потребе циљне публике, гледамо на свет њиховим очима, размишљамо без шаблона и идемо против већ познатих образаца.
2. Фокусирање. Наши главни алати ће бити анализа информација, истицање главне ствари и фокусирање на праве потребе.
3. Идеја. Генерисаћемо идеје у формату браинсторминга, током којег ћемо научити да комуницирамо као тим, прикупљамо и развијамо идеје једни других и сарађујемо.
4. Израда прототипа. Током наставе креираћемо прототипове производа везаних за информационе технологије: игрице, веб странице, мобилне апликације.
5. Тестирање. Сваки прототип ћемо тестирати у пракси: добити повратне информације од стварних људи и обрадити резултате.
6. Презентација. Научићемо да презентујемо и бранимо наша решења, причамо приче о стварању пројеката и делимо искуства.
Препоручујемо да сви програмери, без обзира на године, прођу курс „Дизајн размишљања“ за децу у Москви пре него што почну да уче програмирање.
По завршетку курса, свако дете:
- научити да креативно тумаче и преиспитују уобичајено виђење ствари и задатака;
- показаће своју индивидуалност, креативне способности, врлине и мане;
- имаће прилику да развије независност и научи да доноси одлуке;
- проучаваће основе информационих технологија, примењујући алате дизајнерског размишљања у сопственим ИТ пројектима;
- разумеће од чега се састоји процес креирања игара/веб сајтова/мобилних апликација;
- ће створити прототип који касније може да се оживи и, евентуално, постане перспективан стартап.
По завршетку курса, сваки студент добија персонализован сертификат од ЦОДДИ-ја
11
курсевиНаставник курса:
„Минецрафт: Увод у вештачку интелигенцију“, „Унити 3Д“, „Фронтенд Девелопер: ХТМЛ/ЦСС/ЈаваСцрипт веб странице“, „Цртање у аниме стилу“, „Програмирање за малишане“, „Мајнкрафт програмирање“, „Дизајн размишљање“, „Ботови у Питхон-у“, „Графички дизајн Пхотосхоп“, "Видеоблоггин"
Образовање:
Бројни курсеви за унапређење ИТ вештина у међународним компанијама (Цхатбот Хацкатхонс, Прототипи из области вештачке интелигенције, ИТ архитектура, итд.). Универзитет у Хајлброну, Хајлброн, Немачка (мастер пословне администрације). Белоруски државни економски универзитет, Минск, Белорусија (мастер пословне администрације).
Искуство:
Бави се консалтингом клијената правних система, система за ревизорска решења и аутоматизације процеса, ради у иновативној области ИТ-а и стартап у Немачкој у међународној компанији.
интересовања:
Лични развој, страст за дељењем знања, нетворкер, отварач света, дизајнер живота, спортски активиста.
„Данас је цео свет међусобно повезан: људи, земље, економије, технологије итд. Програмирање је кључна компетенција будућности. Помаже вам да боље разумете свет будућности, активно га обликујете и будете иновативни члан узбудљивог друштва без граница. Способност кодирања отвара бескрајна врата будућности нашој деци у овом свету и чини их амбасадорима нових технологија.”
9
курсевиНаставник курса:
„Минецрафт: Увод у вештачку интелигенцију“, „Унити 3Д“, „Фронтенд Девелопер: ХТМЛ/ЦСС/ЈаваСцрипт веб странице“, „Цртање у аниме стилу“, „Програмирање за малишане“, „Мајнкрафт програмирање“, „Дизајн размишљање“, „Ботови у Питхон-у“, „Графички дизајн Пхотосхоп“, „Видео блоговање“
Образовање:
Бројни курсеви за унапређење ИТ вештина у међународним компанијама (САП, аутоматизација процеса, е-трговина). ФОМ Универзитет у Штутгарту, Штутгарт, Немачка (мастер пословне администрације) Државни технички универзитет Караганда, Караганда, Казахстан.
Искуство:
Оснивач успешне онлине продавнице електричне енергије у Немачкој, бави се консалтингом клијената у област аутоматизације продајних процеса, ради у области ИТ продаје у Немачкој у међунар компаније.
интересовања:
Путовања, пецање, спорт, шах.
И. Гете је рекао: „Можете научити само оно што волите“
8
курсевиНаставник курса:
„Цртање у стилу „Аниме“, „Креирање анимиране интерактивне презентације“, „Скицирање“, „Адобе Премиере Про: професионално уређивање видеа”, „Дигитална фотографија и Пхотосхоп”, „Дизајн размишљање”, „Графички дизајн Пхотосхоп”, „Дигитална уметност: цртање на таблет"
Образовање:
Државни универзитет за управљање земљиштем, специјалност „Управљање земљиштем“, уметничка школа (ДХСХИ бр. 11), курсеви академског цртања.
Искуство:
Наставник-организатор Центра за дечије и омладинске иницијативе, уметник-кустос креативног студија, поседује креативне и личне вештине усмерене на свеобухватан развој детета.
интересовања:
Креативност, природа, човек.
„Креативност вам омогућава да на свет гледате широким, бистрим очима, да у њему пронађете лепоту, приметите оно што је другима невидљиво и створите нешто ново, јединствено. И сјајно је када креативност није само хоби, већ и професија.”
1. модул. Креирање игре. Упознавање са концептом дизајнерског размишљања.
Прва лекција
Познанство. Игра изградње тима. Логиц гамес.
- Говорне игре (развијање писменог говора, проширење вокабулара, разумевање семантичке структуре речи);
- Графички (развијају мале мишиће шаке, развијају слушне и визуелне анализаторе, просторну и квантитативну оријентацију);
- Математички (побољшава менталну аритметику, најједноставнији "трик" проблеми развијају логичко размишљање);
- Игре асоцијација.
- Проучавање фаза дизајнерског размишљања. Анализа концепта „емпатије“
Практични задаци: рад на стварању „проблема“ и учење како их „решити“.
Друга лекција
Проучавање карактеристика игре.
- Задаци игре;
- Израда прототипа и шта је прототип?;
- Креативан и оригиналан приступ креирању игре/веб сајта/апликације/лика/животиње итд.
- Почетак рада на прототипу игре.
Практични задаци: Развијање назива игре, главних ликова, тока игре.
Трећа лекција
Креирање сопствених прототипова.
- Задаци игре;
- Наставак студија израде прототипа;
- Дубоко проучавање појма Емпатија.
Практични задаци: Креирање прототипа на папиру екрана „Учитавање” и „Главни мени”.
Четврта лекција
Креирање прототипа на папиру екрана „Нивои“.
- Итерације и усавршавање:
- Коришћење доступних алата за визуелну имплементацију пројекта.
Практични задаци: Креирање прототипа на папиру екрана „Нивои“.
2. модул. Наставак креирања игре.
Прва лекција
Настављамо да стварамо нашу игру.
- Креативно загревање. Игре за развој маште и пажње.
- Проучавање програма за преузимање слајдова.
- Практична употреба програма.
Практични задаци: рад у програму са већ креираним „слајдовима“
Друга лекција
Настављамо да стварамо нашу игру.
- Креативно загревање. Игре за развој маште и пажње.
- Проучавање типова „подешавања“ у разним играма
- Проучавање врста игара према њиховој сложености.
Практични задаци: Креирање прототипа на папиру екрана „Избор потешкоћа“ и „Подешавања“
Трећа лекција
Настављамо да стварамо нашу игру.
- Креативно загревање. Игре за развој маште и пажње.
- Проучавање „продавница“ у различитим играма.
- Проучавање појмова „Достигнућа“, „Награда“, „Победа“.
Практични задаци: Креирање прототипа на папиру екрана „Достигнућа“ и „Продавница“
Четврта лекција
Настављамо да стварамо нашу игру.
- Креативно загревање. Игре за развој маште и пажње.
- "Који нивои могу бити?"
- „Да ли сте заборавили како се ради у програму?“
Практични задаци: Израда прототипа на папиру нивоа 1 саме игре. Учитавање свих „слајдова“ у програм.
Представљате своју прву игру пријатељима.
3. модул. Креирање сопственог „производа“ у формату једноставне веб странице.
Прва лекција: Шта желим да „продам“.
- Креативно загревање. Игре за развој маште и пажње.
- Сетимо се концепта „емпатије“.
- Анализа главних тачака „продаје“
- Своје жеље моделујемо на папиру.
- Избор „најбољег производа“.
Практични задаци: Креирање екрана „сам производ“.
Друга лекција
Мој производ.
- Креативно загревање. Игре за развој маште и пажње.
- Подсећамо се на концепте „проблема“ и његовог „решења“.
- Формирамо спољашње и унутрашње карактеристике „нашег производа“.
Практични задаци: Креирање екрана „карактеристике производа“.
Трећа лекција
Мој производ.
- Креативно загревање. Игре за развој маште и пажње.
- Формирање концепта „потрошача“
- Проучавање питања „како, ко, зашто“ треба да купи мој „производ“.
Практични задаци: Креирање екрана „ко може да користи мој производ“.
Четврта лекција
Мој производ.
- Креативно загревање. Игре за развој маште и пажње.
- Проучавање концепта „вредновања производа“.
- Учимо да пронађемо разлике између „објективних“ и „пристрасних“ процена.
Практични задаци: Креирање екрана „оцена производа“.
Учитавање свих „слајдова“ у програм.
4. модул. Креирање игре "Лавиринт".
Прва лекција
Нова игра "Лавиринт".
- Креативно загревање. Игре за развој маште и пажње.
- Сетимо се појмова „емпатија“ и „проблем“.
- Сетимо се „компоненте“ било које игре.
Практични задаци: Осмислите свог главног јунака. Хајде да направимо његов прототип.
Друга лекција
Нова игра "Лавиринт".
- Креативно загревање. Игре за развој маште и пажње.
- Анализирамо опције за разне лавиринте.
- Трудимо се да прођемо кроз лавиринте различитих нивоа тежине.
Практични задаци: Прављење сопственог „једноставног лавиринта“.
Трећа лекција
Нова игра "Лавиринт".
- Креативно загревање. Игре за развој маште и пажње.
- Сетимо се типова „преузимања“ и „менија“.
Практични задаци: Креирање главних екрана игре - „Учитавање“ и „Мени“.
Четврта лекција
Нова игра "Лавиринт".
- Креативно загревање. Игре за развој маште и пажње.
- Рафинирање материјала.
- Дискусија на тему креираних материјала.
- Поново учимо да дајемо „објективну оцену“.
Практични задаци: Сетимо се рада у апликацији, учитавамо креиране екране.
5. модул. Наставак креирања игре.
Прва лекција
Настављамо да стварамо нашу игру.
- Креативно загревање. Игре за развој маште и пажње.
- Проучавање теме "Како направити свој лавиринт?"
- Корак по корак студија стварања „лабиринта“.
Практични задаци: Прављење неколико лавиринта у нашој игрици. 1 потешкоћа.
Друга лекција
Настављамо да стварамо нашу игру.
- Креативно загревање. Игре за развој маште и пажње.
- Сетимо се теме „Како направити сопствени лавиринт?“
- Општи предлози на тему „Како закомпликовати задатак играча.
Практични задаци: Прављење другог нивоа „лавиринта“ - тежина 2.
Трећа лекција
Настављамо да стварамо нашу игру.
- Креативно загревање. Игре за развој маште и пажње.
- Израда завршног нивоа сложености лавиринта.
- Креирање екрана „крај игре“.
Практични задаци: Прављење другог нивоа „лавиринта“ - тежина 3.
Четврта лекција
Настављамо да стварамо нашу игру.
- Креативно загревање. Игре за развој маште и пажње.
- Учитавање свих „слајдова“ у програм.
Практични задаци: Учитавање свих „слајдова“ у програм.
Презентација ваше друге игре пријатељима...