Курсеви француског језика од нуле - курс 17.820 рубаља. из Онлине школе ТуторОнлине, обука 36 ак. часова, Датум: 29.11.2023.
мисцеланеа / / December 02, 2023
Добијте бесплатне консултације и 2 лекције за сваки курс.
Плус 40% поред постојећег нивоа знања из предмета
Дугогодишње искуство успешног тренинга
98% позитивних повратних информација
Беспрекорна репутација
Савремене наставне методе
Талентовани и заинтересовани наставници
Забавне активности
Највећи професионализам свих запослених
Брза помоћ за сва питања
Темељна процена тренутног нивоа знања
Израда личног плана часа узимајући у обзир жеље и индивидуалне карактеристике
Брижан однос према ученицима и њиховим родитељима
Часови се одржавају по редовном и удобном распореду, у погодном и безбедном окружењу.
Потпуна контрола свега што се дешава
Безбедност целокупног примљеног и обрађеног материјала
Дотичемо се будућности. Учимо
Из дана у дан, сваког минута удишемо свој рад
Није равнодушан према свему што се дешава
Тим ТуторОнлине преузима пуну одговорност за часове са наставницима и брине о свему и свакоме
Део 1
Тема 1
1. Особине изговора самогласника и сугласника
2. Читање двоструких сугласника; концепт ритмичке групе. Интонације реченица.
3. Правила за читање словних комбинација. Правила за читање назалних звукова
Тема 2
1. Неке карактеристике француског језика: акценатски цирконфлекс, трема/, апостроф
2. Појам чланова, одређених чланова ла, ле. Присвојни придеви ма, та, са - мон, тон, сон.
3. Предлог "а\". Редослед речи у реченици после упитне фразе. Упитна фраза ест-це куе. Поздрав, обраћања (лес салутатионс).
Тема 3
1. Правила употребе глагола у француском језику у потврдном и одричном облику. Личне (глаголске) заменице. Независне заменице.
2. Повезивање глагола етре^ и авоир. Интонирање реченица са ц естом у упитном и одричном облику. Интонација обраћања у упитној реченици.
3. Предлози „а\“, ен када се одговара на питања „где“, „где“; примери из вежби и микродијалога употребе наведених предлога у називима неких земаља света.
Тема 4
1. Националности, државе (лес натионалитеес/, лес паис). Коришћење одређеног или неодређеног члана испред француских придева.
2. Вежбе у превођењу имена националности особе на француски; комбинација са упитном фразом ест-це куе.
3. Интонација упитне реченице са упитном речју куи. Интонација упитне реченице са обрнутим редом речи.
Тема 5
1. Читање бројева 6, 8, 10. Глагол аллер; изузетак глагол. Глаголска значења. Значење речи ици и ла\, цела и ца.
2. Личне заменице 3. лица: ил, илс, елле, еллес; микротекстови за слушање са овим заменицама.
3. Именице у једнини које се завршавају на -с, -к. Придеви у множини. Додатни облици придева беау, ноувеау, виеук. Вежбе обуке о употреби француских придева у реченицама на основу текстова „ма маисон“, „мес родитељи“.
Тема 6
1. Читање комбинације слова гн. Интонација подстицајне реченице. Наглашени облици заменица елле, еллес. Директни објект лес.
2. Упитна реченица без посебне упитне речи. Предлози\ у одговорима на питања „где“, „где“. Предлог де у одговорима на питања „од“. Интонација реченице са упитном речју „куелле”; превод вежби за обуку са наведеним упитним речима и предлозима.
3. Учвршћивање обрађеног градива (облици глагола етре^, авоир), реченице са инверзијом.
Тема 7
1.Звук самогласника [и]. Читање комбинације слова гу испред „е”, „и”, „и”. Неки случајеви обавезног везивања (веза); примери из вежби.
2. Лична заменица ту. Присвојне заменице мес, тес, лес. 2нд л. јединице глаголи прве групе.
3. Увежбавање употребе глагола аллер приликом одговарања на питање „где” на основу образовног материјала на тему „Ле виса, „ла доуане”.
Тема 8
1. Самогласник [о], читање слова к. Интонација безглаголских реченица.
2. Безлични обрт ил и а. Присвојни придеви нотре, вотре, леур, нос, вос, леурс.
3. Спајање одређеног члана са предлозима а\, де. Показни придев це (т). Увежбавање употребе одређених чланова са предлозима а\ и де у посебним вежбама и микродијалозима.
Тема 9
1. Глас самогласника [у], звук полугласа [в]. Интонација реченице са наглашеном фразом ц ест...куи. Упитне речи оу\, поркуои.
2. Глагол "парлер", његова употреба у разним клише фразама. Опозиција глагола аллер и венир, вежбе замене празнина у реченицама наведеним глаголима.
3. Глаголи аллер, меттре, фаире су у презенту индикативног начина и у императиву.
Тема 10
1. Упитни прилози куанд, цоммент“. Учвршћивање употребе ових прилога на основу текстова на тему „Л хотел и сл.; микродијалози помоћу наведених прилога.
2. Упитни облици ил и а. Увежбавање (брзе) употребе обрта у микродијалозима на основу образовних тема „л хотел^“, „Ла цхамбре“
3. Глагол девоир је у индикативном начину презента. Неодређени чланови ун, уне, множина неодређени члан дес.
Тема 11
1. Интонација упитне реченице са упитном речју на крају. Интонација изоловане упитне речи.
2. Глаголи авоир, савоир, партир су у индикативном начину презента. Глагол „партир“ је у императиву; консолидовање употребе ових глагола комбиновањем тема „Л хотел“, „Лес вацанцес“. Кардинални бројеви.
3. Питања за субјект и директни објекат. Рестриктивни промет не...куе. Неодређена лична заменица он, правила за њену употребу.
Тема 12
1. Самогласнички звук [~е], звучна комбинација [је~]; повезивање са речима ун, биен.
2. Коњугација глагола ИИ групе у презенту индикативног начина и у императиву. Увежбавање употребе глагола ИИ групе у клише фразама.
3. Заменице су директни објекти. Одређене аналогије употребе ових заменица у руском језику. Увежбавање употребе заменица – директних објеката у клише фразама и микродијалозима.