„Редовни припремни курсеви „Школа хемичара“ (хемија, физика, математика)“ - курс 110.000 рубаља. из МСУ, обука 36 недеља. (8 месеци), Датум: 30. новембар 2023.

instagram viewer

Образовни курсеви "Школа хемичара" 

7-9 разреда

хемија 

Програм курса обухвата практичне вежбе, решавање проблема, забавне експерименте, квизове и теоријску наставу. Часови имају за циљ да школарцима оспособе за рад са хемикалијама у лабораторији, као и да се припреме за разне тестове, олимпијаде и испите (ГИА).

План лекције:
2 семестра (16 часова по 4 ак. часова по семестру).
И семестар: септембар - јануар; ИИ семестар: фебруар-мај.
Настава се одржава радним данима у вечерњим сатима.

10. разред

Настава се изводи из следећих предмета: хемија, математика, физика.

хемија
Састоји се из 2 дела: теоријског (2 ак. часова недељно) и практични (2 ак. сати недељно). Теоријски део обухвата предавања, решавање испитних опција, припрему за олимпијаде и писмени испит на Московском државном универзитету. На крају курса полаже се испит из хемије. Практични део се састоји од рада са хемикалијама и извођења тематских експеримената.

План лекције:
2 семестра (16 часова по 4 ак. часова по семестру). И семестар: септембар - јануар; ИИ семестар: фебруар – мај.

Математика
Настава је усмерена на припрему за Јединствени државни испит и олимпијаде.

План лекције:
2 семестра (16 часова по 2 ак. часова по семестру). И семестар: септембар - јануар; ИИ семестар: фебруар-мај.

Стање
Настава је усмерена на припрему за Јединствени државни испит и олимпијаде.

План лекције:
2 семестра (16 часова по 2 ак. часова по семестру). И семестар: септембар - јануар; ИИ семестар: фебруар – мај.

биологија (УСЕ)
Програм курса обухвата припрему за Јединствени државни испит из биологије, решавање стандардних опција испита и упис на факултет.

План лекције:
2 семестра (16 часова по 2 ак. часова по семестру). И семестар: септембар - јануар; ИИ семестар: фебруар-мај.

11. разред

Настава се изводи у следећим дисциплинама: хемија (припреме за олимпијаде и писмени испит на Московском државном универзитету), хемија (Јединствени државни испит), физика (Јединствени државни испит), математика (Јединствени државни испит). Формирана је група за убрзану обуку (не више од 3 особе) која има за циљ интензивно проучавање (у току једне године) програма хемије 9-11 разреда. На крају курса одржавају се пробни испити из предмета који се изучавају.

Хемија (припреме за олимпијаде и испите на Московском државном универзитету)
То је наставак курса 10. разреда. Укључује предавања, решавање испитних задатака, припрему за олимпијаде и писмени испит на Московском државном универзитету.

План лекције:
2 семестра (16 часова по 4 ак. часова по семестру). И семестар: септембар - јануар; ИИ семестар: фебруар – мај.

Хемија (припрема за Јединствени државни испит)
Програм курса обухвата припрему за Јединствени државни испит из хемије, решавање стандардних опција испита и упис на факултет.

План лекције:
2 семестра (16 часова по 2 ак. часова по семестру). И семестар: септембар - јануар; ИИ семестар: фебруар – мај.

математика (УСЕ)
Програм курса обухвата припрему за Јединствени државни испит из математике, решавање стандардних опција испита и упис на факултет.

План лекције:
2 семестра (16 часова по 2 ак. часова по семестру). И семестар: септембар - јануар; ИИ семестар: фебруар-мај.

физика (УСЕ)
Програм курса обухвата припрему за Јединствени државни испит из физике, решавање стандардних опција испита и упис на факултет.

План лекције
2 семестра (16 часова по 2 ак. часова по семестру). И семестар: септембар - јануар; ИИ семестар: фебруар – мај.

биологија (УСЕ)
Програм курса обухвата припрему за Јединствени државни испит из биологије, решавање стандардних опција испита и упис на факултет.

План лекције
2 семестра (16 часова по 2 ак. часова по семестру). И семестар: септембар - јануар; ИИ семестар: фебруар-мај.

Група за убрзани тренинг

Индивидуални часови са циљем интензивног проучавања и понављања предмета хемије за 9-11 разред у циљу припреме за пријемни испит, Јединствени државни испит и олимпијаде. Група се састоји од не више од 3 особе.

План лекције:
2 семестра (16 часова по 4 ак. часова по семестру). И семестар: септембар - јануар; ИИ семестар: фебруар – мај.

Демонстрационе и практичне вежбе
Настава се нуди за организоване групе ученика (пожељно за 7-11 разред у школама у Москви и Московској области). Програм и распоред часова договара се са наставником. Могућа и радионичка настава (извођење практичних и лабораторијских радова, укључујући припрему за олимпијаде), и огледна настава – предавања са демонстрацијама експеримената у неорганским и органским хемија.

Практична настава се изводи са групама школараца од највише 15 људи, огледна настава са групом од највише 50 људи.

Часови предавања
Нуди се гостујућа предаваоница – серија научнопопуларних предавања и часова из хемије и нанотехнологије за ђаке 8-11.

Теме предавања:

„Стакло од антике до нанотехнологије“
„Традиционална и модерна керамика“,
"Нанонаука - шта је то?"
"Амфотерност у хемији",
„Хемија прелазних елемената” и многи други.
Наши научници и наставници могу да путују у школе и образовне центре. Тему часа договарају наставник и управа школе.

Пројектне (истраживачке) активности школараца

По први пут се нуде услуге организовања истраживачких активности за ученике 7–11 разреда из хемије и нанотехнологије. Подсетимо се да је истраживачки пројекат структуиран према следећој шеми. Заснива се на пет фаза, од којих свака почиње словом П: (1) Проблем, (2) Дизајн (планирање), (3) Претрага информација, (4) Производ, (5) Презентација. У „папирној форми“ пројекат је представљен у облику портфолиа – фасцикле у којој су сакупљени сви радни материјали пројекта, укључујући нацрте, планове, извештаје.

Пројекат је усмерен на решавање одређеног проблема. Уз помоћ наших стручњака, ми ћемо вам помоћи да га формулишете. Прва фаза пројекта је пројектовање, односно планирање акција за решавање проблема. Овде је важно направити план који указује на конкретне акције, наводећи рокове и имена особа одговорних за имплементацију. Следећа фаза је прикупљање информација. Да бисте то урадили, имаћете прилику, поред уџбеника и Интернет ресурса, да користите електронске ресурсе Московског државног универзитета и научну литературу. Након тога почињете са истраживачким радом. У многим случајевима то укључује постављање експеримената. Резултати експеримента морају бити обрађени, сагледани, анализирани, а затим представљени у форми извештаја. Помоћи ћемо вам не само у избору теме истраживања, одабиру ментора из редова дипломираних студената, постдипломаца или запослених на Московском државном универзитету, већ и у избору литературе, организујући експеримент у научној лабораторији Московског државног универзитета, даћемо консултације и савете о писању научног рада и представљању на научној конференцији радова школска деца.