Веб програмирање - курс 18.000 руб. из Цодди Сцхоол оф Программинг фор Цхилдрен, обука 3 модула (месеци)
мисцеланеа / / December 03, 2023
Трајање: од 3 модула (месеца), од 24 сата*.
Формат: индивидуални и групни часови, офлајн и онлајн (у реалном времену).
Број деце: од 1 до 8.
од 750 руб./сат у онлајн групи,
од 850 руб./сат у оффлине групи,
од 1050 руб./сат појединачно на мрежи,
од 1980 руб./сат појединачно ван мреже.
ХТМЛ језик за означавање и ЦСС стилови су основа веб развоја.
На курсу „Креирање веб сајта“ ваше дете ће научити основе ХТМЛ-а и како да користи ЦСС. Моћи ће самостално да направи веб страницу са више страница са текстовима, сликама, табелама и видео записима.
Након завршеног курса, препоручујемо наставак студија на следећим нивоима.
По завршетку курса, сваки студент добија персонализован сертификат од ЦОДДИ-ја.
Наставник курса:
„Програмирање игара у Питхон-у“, „Програмирање у ЈаваСцрипт-у“, „Ботови у Питхон-у“, „Веб програмирање“
Образовање:
Московски политехнички универзитет, специјалност „Информатика и рачунарство“.
Искуство:
Течно говори Ц\Ц++, Јава, Питхон, ПХП, ЈаваСцрипт, СКЛ. Учествовао сам у креирању Андроид апликација у Јави, цросс-платформ апликација у Ц\Ц++, ботова за разне инстант мессенгере у Питхон-у, као и разних веб сервиса који користе ХТМЛ/ЦСС/ЈС/ПХП.
интересовања:
Од малих ногу програмира различите апликације од ЦЛИ до МВП/МВВЦ пројеката. Учествовао у мобилним хакатонима. Учествовао у случајевима који су укључивали интеграцију са затвореним АПИ-јима трећих страна. Такође је радио са 3д, посебно Аутодеск Маиа, Инвентор, 3дс Мак, Фусион360 (постоје неки мали развоји са приказивањем објеката на мобилним уређајима). Поред програмирања, занима га мото спорт, посебно дрифтинг. Дискретан, уме да улива интересовање за рад, одговоран и ефикасан.
Наставник курса:
“Програмирање у ЈаваСцрипт-у”, “Програмирање игара у Питхон-у”, “Веб програмирање”, “Ботови у Питхон-у”, “Програмирање у Питхон3”, “Развој веб апликација за пословање”
Образовање:
Северни арктички савезни универзитет. Образовање наставника.
Искуство:
Више од 3 године предаје деци информатику. Стално се побољшава. Студирао сам у Московској школи програмера, похађао безброј онлајн курсева и не планирам да престанем. Учитељ Иандек-а. Лицеј“. Програми на Питхон, Ц++ и ЈаваСцрипт. У слободно време од подучавања креира веб странице, веб апликације и прилагођене чет-ботове.
интересовања:
Воли да учи и подучава друге. Вози бицикл на велике удаљености и свира гитару. „Да бисте научили како да програмирате рачунар, морате размишљати као рачунар, постати рачунар.
Наставник курса:
„Унити 3Д“, „ЈаваСцрипт програмирање“, „Програмирање игара у Питхон-у“, „Дизајн сајта“, „Веб програмирање“, „Ботови у Питхон-у“, „Програмирање у Питхон3“, „Креирање игара у Сцратцх-у“, „Програмер видео игара: креирање 2Д игара различитих жанрова“, „Развијање 2Д и 3Д игара у Питхон"
Образовање:
Брјански државни универзитет назван по а.ц. И.Г. Петровског, Физичко-математички факултет, смер „Мрежне технологије“.
Искуство:
Менаџер пројекта, програмски директор у Цоддију. Програмира више од 5 година на различитим језицима Ц#, Јава, Питхон, ЈаваСцрипт. Креирани веб апликације различите сложености. Развијене игре у Унити3Д, Цонструцт и апликације у АндроидСтудио.
Зашто ЦОДДИ?
“Одличне критике, добра плата, сјајни изгледи!”
интересовања:
Воли да путује. У слободно време игра одбојку. Хобији укључују кување, оригами и вожњу бицикла. "Обично је најједноставнији приступ најефикаснији."
1. модул
Први дан
Увод у ХТМЛ
− Шта је ХТМЛ?
− Основне ХТМЛ ознаке
− Атрибути ХТМЛ елемента
− Израда прве веб странице
Домаћи задатак: креирати веб странице на изабрану тему, проучавати теоријски материјал.
Резултат лекције: у пракси су проучавани основни ХТМЛ елементи, направљена је прва веб страница.
Други дан
Основе стилизовања веб страница
− Тестирање на основу градива са претходног часа
− ЦСС стилски језик и његова синтакса
− Промена стилова текста
− Димензије елемената на веб страници
Домаћи задатак: проучити теоријски материјал, у пракси консолидовати знања стечена на часу, финализирати претходно направљене веб странице.
Резултат лекције: проучене су методе стилизације текстуалног садржаја веб странице, употпуњене су ЦСС особине које мењају величину елемената.
Дан Три
Основе позиционирања елемената
− Тестирање на тему „Основе стилизовања веб страница“
− Промена величине елемената на веб страници
− Спољашње и унутрашње допуне елемената
− Решавање практичних задатака на проучавану тему
Домаћи задатак: проучити теоријски материјал, знање стечено на часу учврстити у пракси, припремити се за завршни тест из овог модула.
Резултат лекције: проучене су основне ЦСС особине одговорне за позиционирање елемената на веб страници, решени задаци на обрађену тему.
Дан четврти
Објављивање ваших пројеката на Интернету
− Завршно тестирање по свим темама које се изучавају у овом модулу
− Регистрација у ГитХуб сервису
− Објављивање пројеката
− Одговарање на питања и рад на грешкама
Резултат лекције: завршни тест за први модул је положен, сваки пројекат је објављен онлајн.
2. модул
Први дан
Позиционирање елемената на страници. Флекбок технологија.
− Шта је Флекбок?
− Позиционирање елемената помоћу Флекбок-а
− Основна својства Флекбок-а
− Решавање практичних задатака на проучавану тему
Домаћи задатак: проучити теоријске материјале, испунити практичне задатке.
Резултат лекције: у пракси су проучаване основе технологије Флекбок, решавани су практични задаци на проучавану тему.
Други дан
својства позадине
− Тестирање на тему „Позиционирање елемената на страници. Флекбок технологија"
− Постављање слике на позадину елемента
− Својства позадине
− Решавање практичних задатака на проучавану тему
Домаћи задатак: проучити теоријски материјал, знање стечено на часу консолидовати у пракси, креирати галерију са сликама користећи Флекбок технологију.
Резултат лекције: проучавани су алтернативни начини постављања слика на веб страницу, стечене су практичне вештине.
Дан Три
Анимација када пређете мишем преко елемената
− Тестирање на тему „Позадинска својства”
− Псеудо-класа :ховер
− Анализа примера израде разних анимација
− Решавање практичних задатака на проучавану тему
Домаћи задатак: проучите теоријски материјал, консолидујте знање стечено на часу у пракси, креирајте сопствене анимације лебдења.
Резултат лекције: проучаване су методе креирања анимација при лебдењу на веб страници, стечене су практичне вештине у решавању проблема.
Дан четврти
Тестирање и одговарање на питања
− Завршно тестирање по свим темама које се изучавају у овом модулу
− Финализација ваших пројеката
− Објављивање пројеката
− Одговарање на питања и рад на грешкама
Резултат лекције: завршно тестирање за други модул је прошло, сви пројекти објављени онлајн
3. модул
Први дан
Позиционирање елемената на страници. Технологија распореда мреже.
− Шта је распоред мреже?
− Позиционирање елемената помоћу распореда мреже
− Разлике од Флекбок-а
− Основна својства мреже
− Решавање практичних задатака на проучавану тему
Домаћи задатак: проучите теоријске материјале, завршите практични задатак, почните да радите на развоју одредишне странице.
Резултат часа: у пракси су проучаване основе технологије Грид распореда, решавани практични задаци на проучавану тему.
Други дан
Развој одредишне странице
− Тестирање на тему „Позиционирање елемената на страници. Технологија распореда мреже"
− Креирање првог екрана одредишне странице
− Развој навигације за будућу веб страницу
Домаћи задатак: направите други екран одредишне странице, поновите претходну тему.
Резултат лекције: проучавани су алтернативни начини постављања слика на веб страницу, стечене су практичне вештине.
Дан Три
Развој одредишне странице
− Провера домаћег задатка
− Креирање трећег екрана
− Креирање мобилне верзије одредишне странице
Домаћи задатак: завршити израду пројекта.
Резултат лекције: исправљене су грешке и грешке, креиран је завршни екран одредишне странице.
Дан четврти
Тестирање и одговарање на питања
− Завршно тестирање из свих проучаваних тема
− Финализација одредишне странице
− Објављивање финалног пројекта на Интернету
Резултат лекције: завршни тест је положен, одредишна страница је објављена на Интернету.