Индивидуални часови програмирања за децу 7-11 година - бесплатни курс из Фоксфорда, обука, Датум: 05.12.2023.

Моји ученици успешно улазе у врхунске школе, укључујући Лицеј Националног истраживачког универзитета Висока економска школа, 57, 1567, 1329. Предајем математику по страним програмима – израелске, сингапурске, кинеске, грузијске, казахстанске и америчке школе. Радим са двојезицима и предавао сам студентима из Италије, Шпаније, Аустрије, Пољске и Француске. Такође предајем програмске језике, укључујући Пасцал, Басиц и Сцратцх, и предајем алгоритме у основним часовима. Ја сам сертификовани наставник роботике и познајем основе верских култура и секуларне етике (Православље). Моје главно интересовање је развој логичког мишљења код деце. Верујем да логика олакшава решавање не само техничких, већ и хуманитарних проблема. У индивидуалном избору наставних метода помаже ми магистарска диплома, смер педагошке подршке развоју млађих школараца у области математике и ИКТ и искуство. Придржавам се принципа активности и доследности у организовању образовања, циљеве и методе утврђујем заједно са учеником и родитељима.

• Метод активности и приступ игри. Примењујем принцип минимакса. Дијалог на часу и интерактивни забавни задаци.
• Наизменично мењам активности и на часовима користим привлачне, шарене материјале. Не памтимо правила.
• Ученик сам открива знање путем логике. Резултат: дубока асимилација материјала, учење да истражујете, будите храбри и размишљајте ван оквира.

Водим наставу са школарцима. Тражим индивидуални приступ сваком новом студенту, узимајући у обзир његове карактеристике и жеље клијента. На првом пробном часу покушавам да успоставим контакт поверења, пронађем заједнички језик са учеником, придобијем његово поверење и поштовање и верујем у своје могућности. Уверен сам да ће настава бити продуктивна ако се одвија у пријатељској и позитивној атмосфери.

• Укључујем се у предмет користећи омиљена интересовања ученика
• Своју обуку градим на учењу програмског језика Питхон и окружења за програмирање визуелних блокова Сцратцх.
• Метод пројекта

Две едукације: хуманитарно и техничко. Предајем менталну аритметику, способности балансирања, као и програмирање, математику и припрему за школу. Последње 4 године сам се специјализовао за формирање фундаменталних когнитивних вештина код деце, које се манифестују у развоју концентрације и „математичке интелигенције“ према Г. Гарднер. У слободно време од наставе програмирам системе вештачке интелигенције (Дата Сциентист, Дееп Леарнинг).

• Прво заједно са учеником промишљамо о градиву, затим га провоцирам да објасни како да уради задатак.
• Развијамо флексибилан приступ решавању проблема на игрив начин
• Користим метод активног приповедања, као резултат тога ученик сам смишља причу која илуструје обрасце које проучавамо

Курс „Основе програмирања и алгоритами“ заједно са образовном платформом „Цодвардс“ има за циљ формирање дигиталних вештина, развој алгоритамског мишљења и учење основа програмирања за децу од 6 година. Од полазника се не захтева никаква посебна знања, добиће све што им је потребно да успешно заврше курс. процес учења, а сама платформа је дизајнирана тако да буде што погоднија и разумљивија за свима.