„Савремене методе и технологије наставе историје у школи у складу са захтевима Федералног државног образовног стандарда, Јединственог државног испита и узимајући у обзир искуство историјских олимпијада“ - курс 15.000 рубаља. из МСУ, обука 10 недеља. (3 месеца), Датум: 06.12.2023.

мисцеланеа / by admin / December 09, 2023

click fraud protection

Савремени приступи настави историје у школи постављају пред наставнике низ нових изазова. И иако су уџбеници о овој теми богати информацијама, често се чини да су централна значења процеса и појава, узрочно-последичне везе недовољно идентификоване.

Присуство паралелних курсева опште и националне историје ствара додатне потешкоће у питањима синхронизације процеса и идентификовања заједничких историјских образаца. Посебно су тешка питања као што је самосталан избор извора и метода рада са њима.

Припрема за Јединствени државни испит захтева од ученика не само да темељно савладају детаље историјских процеса, већ и да запамте многе специфичне појмове, оријентацију у питањима локализације у времену и простору, али и довољно развијене вештине и способности за анализу научне литературе и конкретне историјске извор.

Захтеви за пријем: Наставници историје позивају се на програм за смер „Педагошко образовање“

Кандидат техничких наука, доктор историјских наука Функција: дописни члан Руске академије наука, шеф катедре за историјску информатику Историјског факултета Московског државног универзитета

instagram viewer

Структура програма:

Основни део

Проблеми наставе историје у школи

Предметно-методолошки део

Уџбеници историје. Методолошки развој. Савремени приступи. Рад са текстом и визуелним материјалом. Информациона технологија
Историјски извори – савремене класификације. "Визуелни обрт у историји." Практични рад ученика са визуелним изворима. Савремене информационе технологије, методе и методе за идентификацију и атрибуцију извора са Интернет ресурса
Писани извори – класификација, савремени методи анализе. „Дигитални обрт у историји” Практични рад ученика са писаним изворима. Савремене информационе технологије, модели и статистички приступи анализи извора. Технологија рада са дигитализованим изворима
Општа историја у школским уџбеницима: проблеми историографије; синхронизација предмета Опште и Националне историје
Домаћа историја: савремени погледи и историографија
Решавање задатака Јединственог државног испита из историје
Припрема ученика за олимпијаде из историје
Методика и организација извођења часа у музеју и екскурзија по граду. МХЦ као дисциплина. Лекција – екскурзија. Музејска образовна пракса

Цертифицатион

Завршна сертификација има за циљ да ученици израде план часа за било који од разматраних одељака историје користећи образовне технологије предложене у програму. Има облик израде оваквог оквирног плана и његове накнадне одбране (индивидуални пројекат).

Завршни сертификациони рад је практичне природе (одражава коришћење знања и вештина стечених током израде програма у професионалним делатностима). Радни материјал може бити илустрован презентацијом, дијаграмом или шематским цртежом који се прилаже уз завршни рад.

Услови за сертификациони рад: практична природа, независност имплементације, доступност и релевантност за наставу у школи, научна поузданост укључених информација и концепата.

Адреса

119192, Москва, Ломоносовски проспект, бр. 27, зграда 4, Историјски факултет Московског државног универзитета по имену М.В. Ломоносов

Ломоносовски Проспект

Ознаке облак