„Живот уметности после „смрти Бога”: филозофске основе модерне уметности” - курс 2800 руб. из МСУ, обука 15 недеља. (4 месеца), Датум: 07.12.2023.
мисцеланеа / / December 09, 2023
Тема 1. Увод: Како је уметност постала модерна
Случај Репинове слике: спор између старе и нове уметности.
Да ли је савремена уметност и даље уметност? Картографија концептуалног поља: авангарда, модерна/модернизам, постмодерна/постмодерна, постмодерна ситуација, метамодернизам. Где смо сада? Шта чини ствар уметношћу? Концепт мимезиса у античкој филозофији и принципи класичне уметности. Да ли је уметност увек била имитација? Криза репрезентације и рађање апстрактне уметности. Есенцијалистичке и неесенцијалистичке теорије уметности. Од редимејда (М. Дуцхамп) до институционалне теорије (Ј. Дики и А. Данто). Концепти „света уметности” и „краја уметности” А. Данта.
Задатак за самостални рад: проучавање препоручене литературе.
Тестирање
Тема 2. Уметност после „Божје смрти“
Злогласна 1913. година. Идеолошке претече некласика. Шта је концепт? Шта значе Ничеове речи „Бог је мртав“? Тумачење Ничеанског концепта М. Хајдегера. Ко још умире у култури 20. века? Смрт великог стила /В. Веидле. Од смрти Бога до смрти аутора / М. Фуко, Р. Барт/. Смрт читаоца. Концепт „отвореног рада“ В. Ецо.
Задатак за самостални рад: проучавање препоручене литературе.
Тестирање
Тема 3. Руска авангарда као нова онтологија (2 предавања)
Модернизам и авангарда у уметности. Руски симболизам и руска религијска филозофија.
Рајонизам као први покрет ка апстракцији. Шта значи Маљевичев „Црни квадрат“? Супрематизам као превазилажење „нуле“ облика.
Задатак за самостални рад: проучавање препоручене литературе
Тестирање
Тема 4. Путања апстрактне уметности
Утицај антропозофије Р. Штајнер о авангардној уметности. Теорија необјективне уметности Василија Кандинског. Аналитичка метода П. Филонов као предосећање Делеза.
Задатак за самостални рад: проучавање препоручене литературе
Тестирање
Тема 5. Западна авангарда: страст за стварним. Основни приступи проучавању савремене уметности
Путеви европске апстракције. Од кубизма до неопластицизма: геометријска апстракција у читању П. Мондриан. Де Стијл програм. "Решетка" Р. Краусс. Психоанализа и њен утицај на уметност (дадаизам, надреализам). Уметност је као сан. Основни приступи проучавању уметности у савременим теоријама уметности.
Задатак за самостални рад: проучавање препоручене литературе.
Тестирање.
Тема 6. Друга авангарда. Од апстрактног експресионизма до минимализма и поп-арта
Необјективна уметност и њени амерички наследници. Апстрактни експресионизам и минимализам као реакција на психоанализу и европску авангарду. Џексон Полок: фактори који су утицали на развој „најбољег уметника свог времена“. Концепт авангарде К. Греенберг. Од „смрти Бога“ до „смрти субјекта“ (М. Фоуцаулт). Концепт „смрти аутора“ (Р. Барт) и њихове одговарајуће уметничке праксе. Е. Ворхол: уметност продаје. Рођење минимализма.
Задатак за самостални рад: проучавање препоручене литературе. Тестирање
Тема 7. Уметност у ери техничке поновљивости. Концепти В. Бењамин и најгласније расправе о новој уметности.
Како се мења начин перцепције уметничког дела у ери његове техничке поновљивости? Дебата између Бењамина и Адорна о ауратичној и ослобађајућој уметности. Пропадање ауре. Да ли се аура заиста распала? Естетизација политике и политизација уметности. „Доба песника”. "Фуга смрти" П. Целана. Г. Маркузе о афирмативној природи културе. М. Хајдегер и М. Шапиро: спор о природи уметности. Ван Гогове ципеле као мем. Дакле, шта је авангарда у уметности? Авангардне теорије у потрази за заједничким именитељем (К. Гринберг, Г. Розенберг, Р. Краусс)
Задатак за самостални рад: проучавање препоручене литературе. Тестирање
Тема 8. Концептуализам: уметност као идеја
„Уметност после филозофије” Ј. Коссутх. Амерички лингвистички и руски романтичарски концептуализам. Утицај филозофије језика Л. Витгенштајна о настанку америчког концептуализма. Уметност после филозофије (Ј. Кошут, Сол Левит). Московски романтични концептуализам и незванична уметност 60-их-70-их година КСКС века. Појмови и концептуални ликови московског концептуализма. Концептуализам и социјална уметност. Како концепт постаје уметнички гест: типологија. Да ли постоји неконцептуална савремена уметност?
Задатак за самостални рад: проучавање препоручене литературе.
Креативни задатак
Тема 9. Од институционалне теорије уметности до критике институција. Крај уметности?
Зашто уметност напушта музеј? Концепт „беле коцке“ Б. О'Дохерти. Од редимејда (М. Дуцхамп) до институционалне теорије (Ј. Дики и А. Данто). Концепти „света уметности” и „краја уметности” А. Данта. Критика принципа „селективности” музеја. Шта је медиј у уметности? Теорија краја медија-специфичности модерне уметности. „Орлова пресуда“ М. Броодтхаерс као почетак постмодерне институционалне критике. Критика теорије постмедијалног стања савремене уметности (Р. Краусс). Концепт „друштва спектакла” Гаја Дебора. Музеј као диригент опоравка уметности. Први знаци ванинституционалне уметности. Ланд-арт. Уметност специфична за сајт. Стреет-арт. Нет-арт. Концепт „не-места“ у америчкој и континенталној уметности
Задатак за самостални рад: проучавање препоручене литературе.
Креативни задатак
Тема 10. Од естетике предмета до естетике односа. Представа између естетског и етичког
„Естетика односа“ Н. Боурриауд. Перформативни заокрет у савременој култури. Уметници су пионири перформанса (Вали Експорт, Марина Абрамович, „Колективне акције” Андреја Монастирског). Перформансе су свуда. Концепт перформативног обрта. Политички против уметничког акционизма. Структура представе. Рекуперација перформанса (Случај уметничке групе „Пусси-Риот”) и институционализација политичке уметности. Постпераистичке теорије о кризи перформанса у ситуацији постфордистичког капитализма
Задатак за самостални рад: проучавање препоручене литературе. Тестирање.
Тема 10. Када неми гласови нађу глас: проблеми постколонијалног света кроз призму савремене уметности
Концепт дискурса М. Фоуцаулт. Привилеговани дискурси и маргиналност као друштвена конструкција. Критика фалогоцентризма и женствености у савременој уметности. Постколонијалне студије као покушај превазилажења евроцентризма. Проблеми постколонијалног света кроз призму кустоских пракси. Ревиситинг "Еартхбендерс" (1989). Трансисторијски приступ кустосу Ј. И. Мартина: мултикултурализам у савременој уметности.
Задатак за самостални рад: проучавање препоручене литературе.
Припрема завршног есеја.
Видео лекције позоришног и филмског глумца Максима Суханова. Курс је за оне који желе да развију глумачке вештине, глуме на сцени и глуме у филмовима.
4
Обуке, семинари и сертификације. Обим програма је 6 сати. Додатни општи развојни програм „Субкултуре и мода 20. века“ има за циљ проучавање повезаности модне индустрије и омладинске поткултуре, историјат настанка поткултура после Другог пошастног рата, њихов утицај на мас. културе.
2,7
Први стрим ће се одржати у формату вебинара - студенти ће моћи да постављају питања наставницима током предавања. Биће укупно 13 домаћих задатака које ће аутор курса проверити. Погодно ако треба да побољшате одређену вештину...
3,7