6 ефикасне методе за учење страних језика
Формирање / / December 19, 2019
1. Метод Никола Замиаткина: Сазнајте како деца
Звучи обећавајуће, зар не? Након широко позната тврдња да деца нове вештине су много лакше од одраслих. И поред тога, деца су некада све било ко од нас има успешно искуство учења најмање један језик - матерњи.
Николаи Замиаткин - преводилац, професор и писац, лингвиста, који је дуго живео и радио у Америци. је написао књига "Не можете научити страни језик", који детаљно су описани метод матрице.
Матрик - јер се заснива на тзв језичких матрица. Овај кратки дијалози или монолога који садрже фреквенције вокабулар и граматика. Све потребне текстове за 25-30 секунди 15-50.
Метод се састоји у томе да прво треба пуно времена да слушам ових текстова, онда копирање говорник, гласно и јасно их рецитовати док оба ова процеса неће бити лако и природно. Мозак и мишићи који су укључени у ово, да се навикнем на, уче нове звукове и слике писама. Значење речи и граматичких матрицама може раставити паралелно и они се чувају у добро.
Поред тога, студијаАудитивни пластичност и говор учење мотора
Научници Дејвид Остри и Насер Саззада показује да што дуже и оштрије и рећи, односно, више се прилагоди новим звуцима вокалног апарата, боље распознаосх по слуху.Шта сличности овде са децом? Чињеница да уче језик у следећем редоследу: слуха - слух - Анализа - имитација. Они слушају одрасле, постепено почињу да праве разлику између звукова и њихове комбинације, а затим покушајте да их копирате.
Када је посао завршен је коцка може да се креће у другој фази поступка - читање литературе.
Књиге треба да изаберу тродимензионалне и занимљив, и читати их уз минимално коришћење речника.
Постепено се на основу материјала из матрице, и у контексту да су речи често понављају, управљање разуме и запамти све више и више вокабулар и граматичке структуре, а не памћењем ништа конкретно. У овом случају, пред вашим очима увек постоје примери како се користи.
Нема штете ће слушати различите аудио записа, подцаст, Ватцх ТВ емисија, серија и филмова. Генерално, више уроњен у језику, то боље.
Метод Цонс:
- Некима се чини веома досадан изнова и изнова переслусхиват и поново прочитао исти дијалог. Али не одмах одбацити начин: он обезбеђује солидну базу, а томе је потребно само на почетку. Око годину дана можете научити језик у извесној мери која је довољна за свакодневну комуникацију, гледање телевизије и читању.
- Матрица је потребно или да купи (на истом Замиаткина), или узети времена за тражење њих или стварање.
2. Илиа Франк метод: чита и поновите
И понављам опет.
Иља Френк- наставник и научник у немачким студијама. Нуди књиге у којима први пут даје текст језик оригинала превод и објашњење вокабулара и граматике у заградама, а затим - сопственом, али без превода.
Они који тек почињу да уче језик, прво може да чита, позивајући се на упите, а затим пређите на оригиналу. Ви не треба ништа посебно да науче или гледати један комад много пута - само треба да прочита књигу од почетка до краја.
Како се крећемо постаје много лакше него на почетку. Речи и граматике често понавља, због чега меморију. То је често крајње недостаје у наставном плану и програму у школама и на факултетима.
Да је потпуна роњење, потребно је да брзо и често читати - то је веома важно за учење језика. Може се бави када и где желите: барем за превоз, чак и удобну столицу код куће.
Илиа Франк метод - није заузет бубање лекција и време добро за добру књигу.
Такође, ова студија обезбеђује метод илустративне примере примене речи и граматици. Али понекад наићи на неке веома интересантне ствари које не би ни пало на памет да погледам у речнику, или негде другде тако.
Метод Цонс:
- Не увек нађе књигу коју желите да прочитате, и то обавезно мора бити толико интересантно. Поред тога, за неке језике, прилагођени веома мале комаде.
- Метод даје пасивно вокабулар, тако да се може користити само као додатак другим методама истраживања - Фулл језику са њима неће савладали.
- Неки такође опушта присуство преноса - не може да помогне гледајући га, чак и када то није потребно. Ово смањује ефекат.
3. Мнемоницс: маштају и писати приче
Мнемотехника (од грчког. мнемоникон - арт оф памћења) - систем различитих техника који олакшавају меморисање користите удружења. Метод повезивања слике за учење се користи за дуго времена - сматра се да је термин "мнемонички" увео више Питагора.
Постоји много начина да се примени - постоји само мали број примјера. То може бити свакојаких удружења: звучни, визуелни, семантичка, са речима на матерњем језику и други.
На пример, на јапанском, реч か は ん - торба, читати као "дивља свиња." Шта то значи у руском, сви знају. Остаје да се с забаван начин:
Или енглески:
Бе, пчела, пиво, медвед - да буде, пчела, пиво, медвед. Не само да ове речи звуче исто, "БИ", "Биес", "БИЕ", "БЕА" - Само желим да певам. Тако да и даље може да и неки нуде глупо "Тешко је бити пчела који пије пиво и нападају медведе."
Смешно и глупо, лакше је запамтити. Мозак захтева новост!
Можете направити мини-приче у оквиру једне речи: Па, рецимо, тешко је некога да се сети реч лептира - лептир. Нека то буде нешто као: "О мој, ти муве (фли) - Лептири, газећи уља (путер)»!.
Или чак пише поезију:
Он је дошао код нас дух —
транспарентан гост.
пили смо чај,
Онда је морао да есцапе.
И тако даље. Један не мора да буде велики писац или песник - њихова дела, јер чак и показати да нико неће имати ако такву жељу. Било нам је забавно као што желите!
Метод Цонс:
- То није тако лако доћи до неке врсте удружења - понекад је потребно доста софистициране напоре.
- Понекад Удружење је сувише апстрактан или недовољно светла и јак, гарантовано да науче нешто: ја бих се врло, много мање страног реч.
- У дугим или сувише замудренних удружења постоји ризик да почне иверак који су некада. Ми се сјећам главни правац, али је питање, шта је био текст. Најбоље је да се са највише јасна, недвосмислена опција, али то може да потраје.
- Не сва удружења могу бити представљени као слике и речи без слике које се налазе горе.
4. Метод претварања слова: научити абецеду без бубање
Узмите текст на матерњем језику, а затим постепено уноси одговарајуће звуке из страни - у сваком новом ставу додати још један звук. памћење То је због понављања.
На пример, јапански Алпхабет:
Б - あ
Увек あ, あ буђење Иас, пропаст あ あ ог МФ Сте. Шта ЦК за вас あ сте?
Е あ сте БЛ године あ あ Рен? Бл године あ あ あ Ри свега да је господин あ あ ХВ сиса
Ф НТ あ あ зија: кров あ бити мека, топла пизх あ висококвалитетан, укусна
Ту оф あ あ К и М д до あ あ Нект.
И - い
い い лагано вози даље лоше мисли е い, ЕСЛ い је い い да あ фрка од: не само матура тив あ あ い ј сан снове あ い あ, あ い い смену главе. Ми тд Т あ い い М СЛ СХКОМ много енергије い い い い пута Н П бескорисно あ あ い сам ссузхден непотребних весцх あ х.
И тако даље, све док не замени све звукове. Можете то урадити са било ком језику - то ће помоћи заменити функцију у неким текст едиторТо може убрзати процес. Дошли смо са предлозима сами или само неки који уживају.
Писма треба такође даље прописује: што више, то боље - да развија мотор меморију.
Метод Цонс:
- Времена и труда да се са сопственим текстом не постоји увек, али и да нађу одговарајући спреман такође, није лако: речи мора бити изабрани тако да у сваком пасусу се врло често не само нови звук, али и претходни.
- Морамо имати на уму да звуци матерњем језику често не подударају са звуке страног језика. Поступак даје одређену асоцијације али исправан изговор је неопходно додатно ангажовање.
- Тако је могуће да науче само писмо, али не и речи.
5. Метод 90 секунди: концентрат
И говори свакодневне фразе, као да позивају на енглеску краљицу! Смешно, зар не? Заправо, није потребно, али емоције ће помоћи још боље запамти материјал.
Овај метод подразумева проред понављање - повратак на материјалу у редовним интервалима. Опција која се овде описан, развијени и тестирани на себе антон Брезхестовски - двојезична, лингвиста и професор енглеског језика.
- Пишемо нову реч на предлог, у коме се сусрео (тј контекст).
- Некако се да се разликује (нпр боји или подвучен).
- Прва недеља сваки дан прочита реченицу једном или два пута у року од 10 секунди.
- Следеће недеље - пауза.
- Има другачији приступ: да понови реченицу је сада три пута у року од 10 секунди. У овом тренутку, само један дан.
- Следећа - прекид од две недеље.
- Овај други приступ је: прочитате ову реченицу још три пута. Само се 90 секунди.
Направити посебан напор да се сетите нове речи, није потребно.
Најважнија ствар у овом поступку - укупна концентрација приликом читања. Ово није механички поступак: важно је бити свестан здравог разума и превести фразе. читати треба да јасно и дефинитивно гласно - из истих разлога као у методи Замиаткина.
Метод Цонс:
- У ствари, да се заиста концентрисати није тако лако као што звучи: несвесно може почети да чита у чисто механички. Морамо да се вратимо све време на месту где изгубљен концентрације, и понављам опет. То значи да се повећава време извршења.
- У језику постоје такви елементи, који су из 90 секунди не може бити довољно само зато што су прилично компликовани или једноставно не даје.
- Није одмах било јасно колико речи и израза треба да предаје на време како би се избегло преоптерећења.
- Није увек могуће брзо утврдити да ли сте већ научили материјал чврсто. Често постаје јасно тек после неког времена, током које се не обраћају пажњу на одређене речи.
6. Методе игра: Баците досаде
Већ смо рекли да је један од најважнијих компоненти учења језика - камата. u овом on је инсистирао Више Јан Амос Коменски - Чешка учитељ који је у КСВИИ веку поставио темеље научне педагогије. У својим "Греат дидактике" је први пут јасно формулисао основне принципе тренинга, на којима су многи ослањају на овај дан.
Поред тога, у току игре често је потребно да пружи информације брзо, без оклевања - и то, запажања Др Пимслеур, један од најјачих начина за јачање учења.
Ево само мали део игрицеТо можете користити уколико се одлучите да уче језик са неким другим.
reč игра
- Можете, као и обично, да поменемо реч на последњем писму претходних.
- Или помоћу картица са речима за одређено време да опише своје противнике шта имаш, све док то не правилно реагује, а затим промените. Занимљиво је да то уради у тим побједник је, што ће имати више од погодите реч.
- Ово може бити добро позната игра "Хангман", где је то потребно, нудећи једно слово, погодите реч док не "виси". Или "Крокодил" - све што је потребно показати у тишини.
компилација прича
- Један учесник прве реченице приче. Друго брзо долази са другом. Треће - наставља, и тако даље. Можете играти заједно.
- Уколико учесници су много боље да почну са једном речју, а сваки следећи играч мора да га плус нова зову - која је повезана са првом. Што више људи, теже - јер ако се прикупљају, рецимо, 20, други ће морати да се сетим 20 речи. Онда можеш да идеш у круг. Ово не само да помаже да уче језик, али и развија сећање уопште.
- Ми извадити пар картице речима и брзо смислити једну причу.
опис
Одмах описују ништа: достојанство саговорника, лепота објекта или место, својим осећањима на столу доручак и слично.
Метод Цонс:
- Научите језик на овај начин може бити само неко други, и да пронађу одговарајуће учесницима понекад прави проблем. Неко лењ, неко је заузет, неко довољно високо ниво, или уопште, у окружењу једноставно немају никога ко познаје језик који желите.
- Није увек могуће да се одржи атмосферу игре: то је врло лако да одустане ако неко од Учесници изгледа сувише тешко - јер желите да се забавите и не напрезати као лекција у школи.
- Није погодан за оне који воле да раде вежбе сами.
пун учење језика То захтева интегрисани приступ. Потребно је обратити пажњу на говор и, и читање и писање, и слушање - сви ови аспекти су нераскидиво повезани и утичу једна на другу. Због тога је могуће комбиновати различите методе, и не заборавите да је потапања у језичком окружењу које сте научили јако много доприноси за напредак.
Лаифхакер могу добити провизију од куповине робе представљених у публикацији.
види🧐
- 5 правила студирања Јапанесе за почетнике
- Како да уче страни језик са радошћу: 8 савета од наставника и преводилаца
- Како да промените професију, ако универзитетско образовање није било од помоћи