Шта нас спречава да читају брже и како да се борим

Сећам се добро познату причу о лаву и газеле, када сунце излази, свака од њих мора побегне да би преживели. Зачудо, али ситуација је слична живот у савременој цивилизацији, презасићеног информације. У овом саване победу / преживели онај ко учи више и брже од других. Присуство милиона текстова у мрежи како би брзо читање вештина је један од услова за опстанак. Ни једна друга вештина може да се упореди са брзине читања на значај и универзалност.

Колико брзо можете да прочитате? Просечна брзина читања текста одраслих образован човек Руссиан - 180 (± 30) речи у минути. У овом случају, асимилирани више од половине (тачније 52%) од информација прочитајте. Брзина читања је 3-4 пута брже од просечног нивоа: 600-800 речи у минути. Може бити још бржи, али истраживачи кажу да ако је асимилација је веома лоше.

Шта спречава убрзан? Испоставило се да, проблем је у мозгу, очима и језиком. У мозгу, брзо читање је ограничена због недостатка стратегије и одсутног пажње, у очима - мали видно поље и регресију на језику - артикулацију. Пет фактора, и да их победи један по један, више него стварна.

1. недостатак стратегије

Брзо читање стратегије састоји се од прецизног појам циља (зашто читати) и разумеју логику текста (како се то ради). Почетак читање стоји уз гол окружењу, од којих ће зависити од свега другог.

Постоје четири стратегије за различите намене: скенирање, преглед, глетовање и детаљних читање. Сваки од следећих сугерише дубљи вцхитивание и већу потрошњу времена.

скенирати - најбржи читање стратегија како би пронашли специфичне чињенице у тексту. То може бити датуми, имена, бројеве, проценте или кључне речи. Ограничава потрагу и извуците око у тексту. Диве у тексту је минималан, лоок хвата само ако је неопходно (појединачни делови информација).

преглед - Студија табела садржаја књиге (члан план), важних одредаба (често емитују различите боје или довести до области) и закључке. Сврха читања гледања - видим да чита детаљан текст вреди (вредност) и да ли има нових информација (употреба) у њој.

глетовање То укључује мало дубље уронити у садржај текста и већу потрошњу времена. Фокусирање на кључне речи, будући да, да станемо и да је схватање текста пре и после кључне речи. Дакле, ми прихватамо само информације директно укључени у зони интереса, а игнорисати секундарни.

дубински - замишљено читање, ослањајући се на постојеће знање, са пажњом на детаље. На тај начин учимо, разумемо и запамтити нове информације. Стратегија се односи на брзине читања, али исто тако је могуће да "пумпа" и убрзати.

Знајући логику и структуру текста, можете брзо да пронађете жељене информације. На пример, у су научни чланци описани у сажетку, презентација логика је фиксна и у самом чланку: У сврху, циљеве, историји проблема, експеримента, резултатима, закључцима. У популарним текстовима, погледај наслов, поднаслов и последњем пасусу. Сви текстови "со" је прва реченица става; у самим ставовима - детаље главних мисли у последњој реченици - закључака првог.

Борите се следеће четири ограничења - буквално питање технике. Они се односе на прилично баналних физиолошких разлога.

2. расејан пажња

Прочитајте текст, али није разумео, јер мислите да у кафићу да се увече, слушање музике (или уличне буке) или утрне рука. Познато? Није конфигурисан да чита, не силази на њега. Сви стручњаци на брзину читања у једном гласу се саветује да баци књигу кроз прозор ако нису заинтересовани да га прочита или не осећа хитну потребу за информацијама у овој књизи.

на борби расејан пажња дефинише сврху и створити амбијент у којем ће се ништа не скренути са читањем. Искључите телефон, укључите стони лампе, читати не само седи, али стојећи, или да склекова периодично церадама. Па ипак, искључите телефон.

3. Мали видно поље

У погледу општег читаоца добија 1-2 речи, тако да су му очи воде хоризонтално ред по ред. У области велике брзине читач претвара читаву линију, тако да гласи страницу од врха до дна, или дијагонално.

Проширити поље приказа је могућ путем посебних вежби (једноставних, али редовне). Они се могу наћи, на пример, ово вебсајт.

4. регресија

Велики проблем је принудно враћање вида да прочитам речи, реченице или фразе - регресију. То се догађа када диверзија, недостатак концентрације, недостатак разумевања читања. Решење се концентрише и делимично решава проблем регресије. Поред тога, велики помоћ праћење прстом или оловком. Мишљење неће се вратити, и да ће убрзати праћење убрзања и кретање ока.

5. артикулација

"Реци да писмо сада слог Сада савијте слогова у речи" - тако смо учили да читају. Све је почело са исказа наглас прочита, тако да 90% одраслих има ту навику. И то нас успорава: изговор не дозвољава да бисте започели читање следеће речи док је изговорио последње.

Артикулација је спољна и унутрашња.

Спољни - кретање усана, језика и гркљана. Све, као у детињству, само тихо. Да би се превазишла ова навика може, држећи његове усне на папир или оловком у читању време. У напредним случајевима - задржати највише врх језика између зуба. Цомпресс није неопходно, довољно да поправи.

Унутрашња артикулација - ментална изговор за реч по реч читање. У потпуности превазићи ову навику успевају да ретко, али је могуће да се ослаби. Можете то учинити читајући очи, тихо броји речи уместо изговора. Или да покупи темпо којим сте прикупили разумевање, али унутрашњи глас неће имати времена да се прочита. Овде је неопходно да вежбате: стопа свака ће имати своју.

---

Дакле, постоје два комада вести, и обоје су добри. Прво, фактори који ограничавају брзину читања, могуће је превазићи. Чак и сами - без тренера и скупе курсеве.

Друго, ви сте већ почели да раде на читање проблемима. Видели сте сами шта спречава убрзани: погрешну стратегију пажње, мали видног и регресије изговора. Дакле, већ се мења на боље.