Да ли људи који говоре два језика, паметнији од других
Живот / / December 19, 2019
Хипотеза да је познавање два језика има позитиван ефекат на мозак је добро познат и омиљен од стране различитих медија, посебно не-фикције. Студије су у више наврата показала да људи свих узраста, који знају два језикаОни су испред у смислу ефикасности оних који знају само један. Поред тога, више пута је поновио да учење другог језика омогућава да се одложи почетак деменције и доводи мозак у раду активније.
Током протеклих неколико година било је много покушаја да се понове неке од оригиналних студија поново потврди ову погодност. Међутим, у пракси је све испало сасвим другачије: резултати експеримената су показали да је након неколико година није потврђена веза између двојезичности и спознаје. Због тога, у научној заједници имају жестоке дебате, а сама тема је изазвала велики одјек у медијима (нарочито на страници Кортекс) магазин.
Један од на прву оповргли теорија односа двојезичности и побољшати функције мозга, је Кеннетх Паап (Кенет Паап), професор психологије на Универзитету у Сан Франциску. Он је тврдио да двојезичност не даје бенефиције и њени позитивни ефекти на мозак тек треба да почне да покаже.
Прва ствар Паап напао канадских истраживања колега, који су се фокусирали на позитивне аспекте двојезичности. Чињеница да је за истраживање, описују у наставку.
Биалисток Елен (Елен Белосток), лекар и психолог на Јорк универзитету у Торонту, а колеге спроведено је велики посао, резултати који су помогли да се побије идеју да двојезичност могу бити штетни за интелектуалном развоју деца. Новије студије су отишли и корак даље: утврђено је да деца која знају два језика, боље обавља на тестовима извршне функције од оних који само знају једну.
Извршне функције се састоји од три компоненте: сузбијање, радне меморије (одређује Способност особе имати у виду информације које су потребне да се адреса актуелностима) и прекидач између задатака. Заједнички објашњење предности двојезичности је: пракса константа језика тренира мозак.
У 2004. Биалисток и њених колега studirao и у односу на когнитивне способности старијих двојезичну наставу и једнојезичне. Посебна пажња је посвећена разлика у памћење и перцепција информација. Поред тога, ова студија је показала по први пут предности двојезичности за старије људе, то Резултати су показали да је познавање два језика одлаже пад когнитивне активности мозак. Накнадни експерименти поново потврдили да двојезичност одлаже појаву деменције (деменција) је око четири до пет година.
Многе студије које се односе на двојезичност, учесници су позвани да узму тест Симон. Екран приказује слике, најчешће је на стрелице које се појављују или на десно или лево. Када је предмет види стрелицу на десно, он мора да притисне десни тастер када стрелица на лево, па лево. Важно је само правац саме стрелице, а не на којој страни екрана се појављује. Овај експеримент омогућава да се одреди брзину реакције.
Двојезични Људи често укључују одређене делове мозга, дакле, и тренира више њих, не дозвољавајући два језика споје у једну. Све ово је корисна когнитивне способности. Студије по др Биалисток инспирисала је многе следбенике да рециклира огромну количину података и да спроведе Главни истраживачки пројекти посвећени проучавању функционисања механизама и разлозима предности двојезичност.
Али овде Паап и колеге пронашли неке недостатке у студијама горе описаним. Њихов главни недостатак је да су експерименти спроведена у лабораторији. Не узима у обзир социјално-економске, националне и културне разлике између субјеката, а то баца сенку на чистоту експеримента.
Други камен спотицања био је узрок-последица односа. Да ли двојезичност развој когнитивних способности или, обрнуто, спознаја подстиче људе да уче више од једног језика? На ово питање одговор никада није пронађен.
Паап није ту зауставио, и заједно са својим колегама анализирао резултате свих тестова који су дизајнирани за поређење извршне функције двојезичну наставу и једнојезичне, од 2011. године. Утврђено је да је постојала разлика 83% између две групе откривене.
Таква изјава је тешко оповргнути, али Биалисток водио аргумент да је велика број негативних резултата експеримента због чињенице да су субјекти били у већини случајева млади. За њих, користи двојезичности није тако очигледан: њихова продуктивност То је још увек на врхунцу, без обзира на језичке вештине. Према Биалисток, позитивни ефекти двојезичности је највише изражен код деце и старијих особа.
Међутим, било је недоследности у погледу предности двојезичности за старе. Неке студије тврде да су двојезичне болести манифестује Алцхајмерове у четири или пет година касније, али други експерименти не потврђују.
Психолог са Универзитета у Единбургу, Анђела де Бруин (Анђела де Бруин) проверава да ли то зависи од када је забележен настанак болести. Одабрали смо две групе испитаника: они који су тек почели да показују знаке деменције, а оне код којих је болест напредовала у последњих неколико година. Према Ангела, примећено значајне разлике.
Занимљиво истраживање о двојезичности одржан и Евие Вуманс (ЕВИ Воуманс) са Универзитета у Генту, у Белгији. она је одлучила студија веза између двојезичности и колико често особа пребацује између два језика. У том циљу, као што су одабрани предмети преводиоци су професионалци и обични људи, који знају два језика и често пребацивање између њих. Као резултат тога, утврђено је да је способност да се лако пребацити на други језик без потребе за професионалне резултате у боље извршног функционисања.
Поред тога, Вуманс корист помирења две зараћене табора: присталица и противника двојезичности, и активно их охрабрује да међусобно сарађују и деле искуства.
Већина научних радова објављених данас, потврђује предности двојезичности. Али, како се испоставило, резултати експеримената је прилично лако питање.
Тако, може се јасно и самоуверено тврде да људи који знају два језика, паметније друге. Предности двојезичности, наравно, је: можете унети знање језика апстрактно, без икаквих проблема да комуницира са изворним говорницима, читати књиге у оригиналу, и још много тога. Али, ево шта двојезичност има позитиван ефекат на мозак, тек треба да докаже.