Како бринути о ученику и не претерати са надзором: 4 савета за родитеље

Родитељи млађих школараца имају много разлога за забринутост. Да ли је могуће пустити дете да иде само у школу? Да ли треба да пратим шта он гледа на интернету? А ако дође до сукоба у учионици, да ли се вреди мешати у њега? Брига о безбедности ученика је заиста важна, али се у исто време мора избегавати претерана контрола – она може обесхрабрити дете од сваке жеље за истраживањем света.

1. Направите пут до школе

Одлука да ли да дете иде само у школу зависи од безбедности пута и спремности ученика да то учини. Дакле, боље је да првачић у школу иде у пратњи родитеља. Али у разредима 2-3, деца се могу сама носити ако се образовна установа налази недалеко од куће и тамо треба да идете равним, мирним путем. Можете унапред направити неколико рута са дететом и заједно их пратити како бисте разумели шта се дешава на путу током ових сати. Важно је да ученику објасните правила пута и да их сами не кршите. Ако деца виде своје родитеље како прелазе аутопут на црвено светло, могу следити њихов пример.

Одећа детета мора да има елементе који омогућавају да га возачи примете у мраку. Неки произвођачи дечије одеће користе рефлектујуће траке и шаре. Али ако их нема, можете сами да шијете елементе - на пример, на руксаку или рукаву јакне.

Да не бисте бринули где је дете, ставите му дечји паметни сат на руку – лако их је позвати и сазнати да ли је стигло до школе. Можете да укључите геолокацију и проверите кретање власника гаџета.

2. Пратите атмосферу у учионици

Ако родитељ сумња у то да ли се његово дете правилно учи, можеФедерални закон од 29. децембра 2012. бр. 273-ФЗ (са изменама и допунама 2. јула 2021.) „О образовању у Руској Федерацији“ (са изменама и допунама које су ступиле на снагу 1. септембра 2021.) / ЦонсултантПлус доћи на час. Али за то је потребна сагласност наставника - само што не можете својом вољом присуствовати часовима. Неприхватљиво је и мешање у образовни процес. Похађање часа је изузетна опција којој треба прибећи у критичним ситуацијама. У супротном, покушајте да решите проблем ван школских часова.

Сукоби међу децом у школи нису ретки. Понекад се брзо и без помоћи одраслих решавају, а понекад је неопходна родитељска интервенција. Да бисте држали прст на пулсу, питајте дете не само о томе шта је било у учионици и које оцене је добило. Сазнајте како је прошао његов дан, како се развијају његови односи са друговима из разреда и наставницима. Ако деца нису нешто поделила, можете да разговарате о ситуацији са дететом, али не заузимајте страну, већ дајте странама у сукобу прилику да то саме реше. Вреди се мешати када се ученици окрећу физичком насиљу или почиње колективно малтретирање у учионици.

3. Користите контролне апликације мудро

Око 40% руске деце узраста од 8 до 10 година је скоро константно56% деце је стално на мрежи: Русија је испред Европе и Сједињених Држава у погледу интернет хобија / Касперски Лаб онлајн. Технологија је корисна за стицање нових знања, али постоје и опасности – на пример, дете може бити суочено са неприкладним садржајем на интернету. Апликације за родитељски надзор вам омогућавају да знате где су ваша деца, шта траже на вебу и које програме користе.

Пратите шта дете ради, најбоље на основу отвореног договора. Тада ученик неће бити у искушењу да заобиђе систем и вара. На пример, можете му објаснити пре инсталирања апликације за родитељски надзор да желите да будете сигурни да је безбедан и да помогнете ако се нешто деси. Покушајте да успоставите однос поверења са својим дететом тако да оно само прича о томе шта му се дешава, а да то не крије из страха од казне.

4. Објасните важност знања, а не оцена

Психолошка удобност детета није ништа мање важна од физичке сигурности. Тешки стрес можеУчење и памћење под стресом: импликације за учионицу / нпј Наука о учењу нарушавају памћење и утичу на квалитет учења. Покушајте да похвалите своје дете и нагласите његове предности, а не да га грдите због грешака. У реду је правити грешке током учења.

Цјеложивотно учење, концепт доживотног образовања, постаје све популарнији у савременом свијету. Током живота човек може да промени неколико професија, али и ако остане у истој области, мора се стално усавршавати. У таквој ситуацији школске оцене иду у други план. Способност савладавања нових ствари постаје важна, а то се не може постићи нагуравањем.

Помозите ученику да пронађе интринзичну мотивацију за учење - тада ће их водити интересовање за предмет, а не страх да ће добити двојку. Загонетке и загонетке, фасцинантне приче о путовањима и открићима могу да очарају дете. Покушајте да ученику не намећете своје интересе, већ да идентификујете његове. Чак и ако сте цео живот волели математику, морате прихватити да ваше дете жели да црта.