Сада скоро сваки дом има модерне гадгетс и деца често постају упознати са паметним телефонима пре почетка да хода и говори.
Нема посебних правила која би забрањивала дају паметни телефон или таблет у малом оловку за годину дана, или осам десет година, тако да је узраст у коме је беба први пут задржите прст на екрану зависи само од њеног родитељи.
Можете одабрати према својим личним склоностима, саслуша мишљење других родитеља чија деца су већ у пуном игри на таблету, или се ослањају на карактеристике развоја деце у различитим узрастима.
Многи родитељи нејасно схватају да је погрешно дати малог детета смарт телефон, али деца су веома упорни, а родитељи су инфериорни.
Ако је дете без надзора, може завршити у сузама, барем за гаџета и како ће утицати на развој детета, можемо само нагађати. Ипак, на основу карактеристика деце је развој пажње, маште и менталне процесе у раном узрасту, могуће је извући неке закључке.
Смартпхоне за децу до 3 године
Млади родитељи су често изненађени колико брзо се и даље прилично неискусни деца науче да се носе опрему. Годину дана стара беба је у стању да откључавање екрана и кликните на различите дугмад, за две године, је у стању да заустави филм и почети игру. Деца млађа од две године лако користити миша може да ради карикатуре и подешавање звука.
Француска академија наука објавила књигу "Дете и штитове» (Л'Енфант ет ла ецранс), у којој је питање интеракције између детета и справама описан у смислу медицине, психологије и неурологије.
Према истраживањима у овој књизи наћи безбедно коришћење смарт телефона са 1,5 година.
Исто тако, научници кажу Разлика између ТВ и интерактивних уређаја, и признају прошлост сигурније.
Чињеница да су се деца тешко разликују и до две године, шта се дешава на екрану, као и да - у стварном свету. Оно што се дешава на ТВ екрану или рачунару их у потпуности упија, док су интерактивне, прешао екрани смањити овај ефекат.
Постоји још једна предност од гаџета испред ТВ - могућност да изабере садржај.
Ви одлучите шта дете ради
Неки родитељи одлуче да питање на следећи начин: они једноставно дати детету стари уређај без приступ интернету и да их инсталирате на одређеним програмима, као што су образовне игре или тако нешто још. Дете учи да рукује опремом, а ако се поквари, не смета.
Ако не можете дати детету стару смартпхоне, а повремено игра на кућну уређају, можете да инсталирате посебне апликације, на пример, киде режим за Андроид. Ова апликација ограничава функције које ће бити од користи за дете.
Постоји још једна апликација - Фамиго ПесакКоји не само да штити свој смартфон из приступа Интернету и посете нежељене сајтове, али и даје мишљења најбољих развојних програма за децу, ранг листе, итд Е-маил сваке недеље долазе препоруке о садржају и обавештења колико времена ваше дете седи иза смартфон.
Против раног љубави са смартпхоне
Упркос мишљењу француских научника, има неколико ствари против употребе паметних телефона до 3 године. 2-3 године дете има церебралну механизми се формирају на основу којих ће се десити следеће, сложенији тренинг.
Дете учи да прихвати, процес, интегришу и чување информација, а употреба направа може озбиљно утицати како ће се развијати своју размишљања. Дигиталне технологије довести до мултитаскинг и могу да изазову поремећаја пажњеДа манифестује касније у животу.
Поред тога, Гадгетс лоше утиче на машти детета - обиље живе слике на екрану не оставља времена да развију своје креативно размишљање да је лоше за креативност.
Паметни телефони за основну школу
До краја предшколског узраста, 4-6 година, дете формира добровољним пажњом, он почиње да свесно директан и држите га. До тог времена, она формира визуелни-фигуративног и логичко размишљање, дете бира својства и атрибуте објеката, упоређивање их, сређује, процењује, и поставља се на полицама. Дете у овом тренутку активно развија креативну машту.
Дигитална технологија ствара флексибилан и брзо размишљање, што није баш добар ефекат на мозак. Као резултат тога, често комуникација са способношћу Гадгетс детета за класификацију информација и интеграцију се смањује, формирајући на површини ум, који не може да дубоко продре у икаквих проблема.
Због тога, наставници се саветује да увек научити дете на књигу култури.
Књиге научити децу дубље у тему, да се фокусира на то, нису омета спољним стимуланса.
С друге стране, у наше време, дете мора да научи да користи модерну технологију да одржи корак са својим вршњацима. Он је већ био свестан својих поступака и учење рад са хетерогеним информационим токовима на Интернету.
Смартпхонес на почетку прелазног периода
Неки родитељи воле да купују деце смартпхоне ближе до 12 година, када је дете довољно стар да се брине о свом уређају.
Што се тиче менталних карактеристика у овом тренутку деца почињу да све више ометен, њихов рад капи, они Они су веома радознали (радозналост врх у 10-12 година), али је обим интереса и хобија је огроман и довољно површна.
Смартпхоне даје детету обим информација која му је потребна, а велико је питање, шта ће се односити ове информације - студије и корисно знање о свету или друштвене мреже и наметнуто вредности.
Противници смартпхонеа је још један страх - развој затвореног дете живи са мрежом, а не у стварности, али је веома много зависи од својих родитеља. Ако у раном узрасту да дате своје дете довољно пажње, а не да га остави на миру са Интернета, ризик од затвореног Нерд брзо расте пада.
Генерација технички оријентисаних људи обавезује - познавање смартфона и све протоку информација, што може нуде модеран реалност ће помоћи детету да брзо ући у свету високе технологије, где ће уживо.
Купи себи кад мозес
Други приступ проблему детета и смарт телефона, то је само-куповина гаџет. Родитељи верују да ли ће дете моћи да себи купи мобилни уређај, свакако је довољан и одговорни одрасли да га користите.
Такав приступ је такође није лишена смисла, али деца и адолесценти су у стању да убеди своје родитеље, користећи различите аргументе, на пример, "свако је већ ту, и ја сам један без смартпхоне." Обично се ради.
златна средина
Одлука о паметним телефонима и деце зависи од многих фактора: карактеристика појединог детета, ставови родитеља, па чак и породичног прихода, али у сваком случају, боље да посматра златну средину.
Ограничено време са смартпхоне у руке, родитељске контроле и пажње на дете, јер у сваком животном добу, не смартфон није замена за родитеље.