Сцратцх: логика и математика - бесплатни курс од Кодабре, обука 40 сати, Датум: 03.12.2023.

Цена: у Уговору о понуди

О курсу:

Прављење сопствене компјутерске игрице је сан сваког детета. Ово је могуће већ у основној школи помоћу визуелног програмског језика Сцратцх.

Током наставе дете ће научити основе креирања игара и важне појмове из области математике и информатике, креирати сопствене ликове и развити 7 пуноправних игара. Момци ће проћи кроз све фазе развоја игре: од идеје до коначног тестирања готовог производа, упознати се са професијама програмера и дизајнера игара и направити прве кораке ка савладавању ИТ области.

У првој половини курса, момци ће почети креирањем и померањем лика по екрану, упознати се са основама програмирања и направити неколико игрица. У другој половини курса деца ће научити како да креирају сопствене ликове и анимације за њих, науче како да раде са веб камером на лаптопу и користе елементе виртуелне стварности у Сцратцх-у, креирају симулатор паметног телефона и игру у жанру фарме, а такође имплементирају сопствене идеје у индивидуалним пројектима.

Циљеви курса:

1. Увести теме из математике и информатике из школског програма у вишим разредима на јасним примерима игре;
2. Указати деци на практичну применљивост математике и физике;
3. Научите основе Сцратцх језика и интерфејса;
4. Пружити основна знања о алгоритмима и програмирању;
5. Водите децу кроз цео циклус креирања оригиналног пројекта (планирање, развој, презентација);
6. Представите нову врсту игре помоћу веб камере;
7. Удубите се у стварање живописне анимације;
8. Увести насумично генерисање објеката.

Дипломци курса ће моћи:

- Креирајте игре користећи координате, физику игре и елементе виртуелне реалности;
- Користите негативне бројеве;
- Рад са степенима, обртима, процентима;
- Разуме рад петљи и условних исказа;
- Креирајте напредне алгоритме за игре, спријтове и анимације;
- Рад са веб камером за лаптоп унутар Сцратцх-а;
- Самопоуздано радите са графиком;

Исход учења:

1. Неколико пуноправних игара које ће дете створити током тренинга;
2. Сопствени пројекат игре - персонализована игра са напредним алгоритмима;
3. Разумевање зашто су математика и информатика потребни у животу и где се могу применити;
4. Способност рада са компонентама игре и промишљања заплета од почетка до краја.